第四单元 怎样选材 教学设计（一）.ppt

写作 怎样选材 激趣导入，回顾生活 优秀考场作文一定来源于平时的练习。 “看破千道题，其实一文章”，平时就要备好鲜活素材，苦练审题构思技巧，考场作文是和平时习作交错相通的。考场上，时间短，要高分就得一气呵成。所以，我们在平时的写作中就要苦练功夫，在看透题目、确定立意的基础上，学会选择自己身边的素材，用真实又新颖的材料写出优秀作文。 1.根据中心选材。 一定的材料只能表现一定的中心，一定的中心要通过一定的材料表现。文章的中心是从材料中提炼出来的，中心确定了，又对材料起制约、统率的作用。在构思文章时，选什么材料，确定怎样的中心是一个反复交错的复杂的思维过程。 写作指导： 2.选材要新颖。 所谓新颖，并非是那些轰轰烈烈的大事或一般人尚未知晓的新鲜事，也可以是日常生活中的平凡小事。滴水藏金，巧妙挖掘，就可以写出感人肺腑的佳作。 写作指导： 3. 材料要真实 所谓真实，就是选择的材料应是实实在在的真事，是自己亲眼看到、亲耳听到、亲身经历过的事情。所谓真实，还应该是说真话、吐真情。 写作指导： 4.选材要关注热点。 应该跟得上时代的脚步关注社会热点，把握时代脉搏，讴歌真善美，抨击假恶丑。文章选材时，一定要在围绕中心的基础上，使材料散发着浓烈的时代气息。 写作指导： “生活中不是缺少材料，而是缺少发现”，“读书破万卷，下笔如有神” 。我们在平时的写作中就要苦练功夫，在看透题目、确定立意的基础上，学会选择自己身边的素材，用真实又新颖的材料写出优秀作文。 课堂小结 写作实践一 如果围绕你熟悉的某条街道写篇作文，你准备表达什么中心？选择哪些能反映街道特点的材料？仔细思考，写出你准备表达的中心，列出需要选用的材料，并注明详略安排。 写作提示： 1．可以为你熟悉的街道做素描，要注意选取能反映街道特点的事物作为材料，如街道的环境、两旁的建筑、街上的行人等。 2．也可以记叙在这条街道上发生的事，记事时要写出街道的特色，展现事情发生的环境，这样才不会跑题。 3．要注意材料的真实、新颖，叙述或描写要生动、有趣。 写作实践二 你们班一定有不少“牛人吧”?他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是班里的“大管家”，热心集体事务；或许还有体育健将，乐器高手，智力超人……以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇作文。不少于500字。 写作实践二 写作提示： 1.可以只写一位“牛人”，选取最能表现其“牛”的材料，突出其特点；如果这个人很多方面都“牛”，就要注意分清主次、详略 ，合理安排。也可以写几位“牛人”，每位牛人只写一件事，但要突出他们 各自不同的特点。 2 .语言可以诙谐、幽默一些，甚至带点调侃的味道，这样会增加文章的趣味性 。 写作实践三 你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，哪些经历是你独有或者令你感触最深的？以《我的一天》为题，写一篇作文。不少于500字。 写作提示： 1．可以写具有特殊意义的一天，围绕“特殊”选择恰当的材料，注意材料的新颖；也可以写平平常常的一天，但要写出你生活的特点以及你对平凡生活的独特感受，选择的材料应真实、可信。 2．写作时要突出重点，不能让材料游离中心，或把文章写成流水账。为了便于把握，可以先列出提纲。 3．可以运用多种表现手法，着力展现需要突出的部分；与要展现的生活特点没有紧密关系的部分，可以用概括式的描述。