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思政教程.ppt

   高校廉政文化建设,是推进大学生思想政治教育的要求。高校廉政文化建设,学生是主体。        廉政文化进校园,有助于大学生进行系统的廉洁教育,使他们从小树立廉政思想观念,养成终身廉洁做人的信念,对构建和谐校园、净化社会风气、促进社会稳定与和谐具有重要意义;有助于培养师生崇廉敬德的思想品质,增强大学生抵制享乐主义、极端个人主义等各种腐朽落后的思想意识。当前从总体上看,大学生人生态度积极向上,成才愿望强烈,道德观念、竞争意识增强,文明素质和自律意识普遍提高。       高校廉政文化建设,是建设和谐校园的现实需要。   高校是传承文明、塑造民族性格和民族精神的重要阵地,它担当了提高全民族思想道德素质和科学文化素养的重任,是推动科技发展、社会进步、文化创新的机构。建设高水平大学有诸多因素,而拥有优秀校园人文环境则是核心的因素。实践证明,高校的发展建设,要把学校文化建设作为基础事业,从学校文化精神中汲取力量,给师生的品质打上学校的“文化烙印”,推动学校的可持续发展。    高校加强廉政文化建设,有助于广大师生进一步掌握和实践“三个代表”重要思想;有助于形成优良传统和校风,有助于抵制官僚主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽落后的思想意识;有助于建构民主法制、公平正义、和谐有序的校园环境;有助于依法治校、科学治校、民主决策,维护学校的稳定发展和改革,消除各种不和谐因素,激发广大教职工和学生的积极性和创造性,建立生机勃勃的和谐校园。     高校的廉政文化建设,是反腐倡廉的一项长期性、基础性的工作,是高校党风廉政建设和反腐败工作的重要内容,同时也是高校思想政治教育工作的重要组成部分。 二OO八年九月三日 中共中央纪委 、教育部、监察部 《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》    为全面落实党的十七大精神,根据中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》要求, 结合高校的实际,就进一步加强高校反腐倡廉建设提出意见。        一、落实党风廉政建设责任制,构建反腐倡廉责任体系。    二、完善制度深化改革,加强管理和监督。   提出了对8个方面要加强管理和监督 :      领导干部、干部人事、内部财务、基建(修缮)项目、物资(设备)采购、科研经费、国有资产、招生、评审、评估、评选、评奖。   三、突出思想教育 , 加强廉政文化建设    要对领导干部 、重要岗位、重点部位工作人员 、全体教师、学生进行思想教育。 * *  党课、思政课件 廉政文化进校园 净化心灵育人才 主讲人 张作臣 2011年3月      什么是廉政文化?  为什么要开展廉政文化建设? 为什么廉政文化要进校园? 一、什么是廉政文化? 廉政    “廉政”一词最早出现在《晏子春秋·问下四》:廉政而长久,其行何也?其反义词为”腐败“。    现在所说的“廉政”主要指政府工作人员在履行其职能时不以权谋私,办事公正廉洁。        社会腐败之风,固然与某些政府官员的思想、道德和作风有关。然而,如果腐败之风屡禁不止,愈反愈烈,这就与制度高度相关了。    邓小平说过:制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。    当前的腐败主要是制度性腐败。腐败现象的产生主要根源于制度缺陷,即市场经济转型期的制度缺陷。    文化   文化是一个群体(可以是国家、也可以是民族、企业、家庭)在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物,及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动。传统意义上所说的,一个人有或者没有文化,是指他所受到的教育程度。后者是狭义的解释,前者是广义的解释。 廉政文化       是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式、工作方式和社会评价,从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式,是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。    廉政文化是先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中,要高度重视廉政文化建设。 廉政文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理论、制度及其相对应的生活方式、行为规范的总概括。   廉政文化建设是一项具有长期性、艰巨性和复杂性的系统工程。 廉政文化内涵      公正不贪 清白无污        是我们党立党为公、执政为民的执政理念在文化形态上的反映,是我们党执政实践的进步和提升,是建设社会主义先进文化的重要内容。 廉政文化的作用 教化 规范 鼓舞 导向 监督    加强廉政文化建设,就是要用系统的、科学的观点,从文化建设的角度深入推进党

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