河南省太康县2016_2017学年高一物理下学期期末考试试题A卷.docVIP

河南省太康县2016_2017学年高一物理下学期期末考试试题A卷.doc

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河南省太康县2016_2017学年高一物理下学期期末考试试题A卷

河南省太康县2016-2017学年高一物理下学期期末考试试题(A卷) 本试卷满分110分,考试时间90分钟。 考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:(本题共12小题,每小题分。在每小题给出的四个选项中,第1-题只有一项符合题目要求,第-12题有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得分,有选错的得0分.) 3.如图所示,两个带有同种电荷的小球,用绝缘细线悬挂于O点,若q1>q2,l1>l2, 平衡时两球到过O点的竖直线的距离相等,则( ) A. B. C. D. 无法确定 .如图所示,一根光滑的轻杆沿水平方向放置,左端O处连接在竖直的转动轴上,a、b为两个可看做质点的小球,穿在杆上,并用细线分别连接Oa和ab,且Oa=ab,已知b球质量为a球质量的2倍。当轻杆绕O轴在水平面内匀速转动时,Oa和ab两线的拉力之比∶F2?为?? A.2∶1?????? B.1∶2????? C.5∶4???????? D.5∶1 如图,质量为3kg的木板放在光滑水平面上,质量为1kg的物块在木板上,它们之间有摩擦力,木板足够长,两者都以4m/s的初速度向相反方向运动,当木板的速度为2.4m/s时,物块( ) A.静止不动 B.匀速运动 C.减速运动 D.加速运动.如图所示,等质量同种正电荷固定在M、N两点,虚线框ABCD是以MN连线的中点为中心的正方形,其中G、H、E、F分别为四条边的中点,则以下说法中正确的是(  ) A.若A点电势为5V,则B点电势为5V B.同一正电荷在A点具有的电势能大于在D点具有的电势能 C.在G点释放一个带正电粒子(不计重力),粒子将沿GH连线向H点运动 D.在E点释放一个带正电粒子(不计重力),粒子将沿EF连线向F点运动9.如图所示,一物体以初速度v0冲向光滑斜面AB,并恰好能沿斜面升高到最高点,下列说法中正确的是( ) A.若把斜面从C点锯断,物体冲过C点后仍能到达与B点等高处 B.若把斜面弯成圆弧形D,物体仍沿圆弧升高h C.若把斜面从C点锯断或弯成圆弧状,物体都不能升高h D.若把斜面AB变成曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能到B点 10.如图所示,两个带电小球A、B分别处于光滑绝缘的竖直墙面和斜面上,且在同一竖直平面内,用水平向左的推力F作用于B球,两球在图示位置静止.现将B球移动一些,发现A球随之移动少许,两球在虚线位置重新平衡.则重新平衡时的情况与移动前相比,下列说法中正确的是( ) A.推力F变小 B.墙面对A的弹力变大 C.斜面对B的弹力变大 D.两小球之间的距离变大 11.如图所示,在斜面上O点先后以v0和2v0的速度水平抛出A、B两小球,则从抛出至第一次着地,两小球的水平位移大小之比可能为( ) A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:5.如图所示,在O点固定一点电荷Q,一带电粒子从P从很远处以初速度射入电场,MN为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,虚线是以O为中心,为半径画出的三个圆,且,a、b、c为轨迹MN与三个圆的3个交点,以下说法正确的是 A、P、Q两电荷可能同号,也可能异号 B、a点电势大于b点电势 C、P在a的电势能大于在c点的电势能 D、P由C点到b点的动能变化大于由c点到a点的动能变化 13.(6分)某同学在做平抛运动实验时得出如图所示的小球运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出,g取10m/s2。则: ①小球平抛的初速度为m/s;②小球运动到b点时的速度为m/s。③小球开始做平抛运动的位置(即抛出点)坐标为(x=cm,y=cm) 14.(10分)用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,使质量为m=1.00kg的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要求的纸带如图所示.O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点.已知打点计时器每隔0.02s打一个点,当地的重力加速度为g = 9.80m/s2,那么: (1)若测出纸带上所有各点到O点之间的距离,根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h,则以为纵轴,以h为横轴画出的图象是图中的.(2)实验中对于使用打点计时器,下面说法正确的是:A.应先释放纸带后接通电源B.应先接通电源后释放纸带C.打点计时器使用的电源为直流电源D.打点计时器使用的电源为交流电源. (3)根据图上所得的数据,应取图中O点到点来验证机械能守恒定律;(4)从O点到(1)问中所取的点,重物重力势能的减少量△Ep=J,动能增加量△Ek=J(结果取三位有效数字); 15.(分)已知地球半径为R,地球自转角速度为,地球表面的重力加速度为g,则在赤道上空,一颗相对地面静止的同步通讯卫星离地面的

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