考点一地球与地图导学案.doc

考点一 地球与地图 导学案 【学习目标】（目标导学：通过学标，明确高考考什么） 最新考纲 1、地球的形状和大小 1、2、2、地球仪、经纬网及其地理意义 3、地图上的方向和比例尺，常用图例和注记 4、海拔（绝对高度）和相对高度、等高（深）线和地形图、地形剖面图 学习重点学习难点⑵赤道上经度相差1°的两点间水平距离约为111千米，则BC＝111×30（KM）；其他纬度上，如其纬度为β，则经度相差1°的纬线长度约为111×cosβ千米，如AD之间距离为111×30×cos30°。 ⑶不在同一经线、也不在同一纬线上的点之间的距离，利用勾股定理可求出其近似距离。如图中AC之间的距离为A2+B2的平方根。 4．确定地心对称点的经纬度（如右图A、D） 经度相对，和为180；纬度相反，数值相等。如图中A（40°N，20°W）与D（40°S，160°E） 经纬网的应用 （1）利用经纬网定“最短航线” 地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线) ①同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图d中弧AB)。 ②同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图d中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MPK，而不是弧MQK，赤道上除外)。 ③晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点间最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。 （2）利用经纬网定“距离” ①任一经线上：纬度1°的间隔长度都相等，约是111千米。(如图e中AB) ②任一纬线上：经度1°的间隔长度的计算公式为：111千米*cosφ°(φ°为该纬线的纬度数)。(如图e中AC) ③不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小；二是可以先算出比例尺，进而算出两点间距离。三是利用勾股定理估算。(如图e中BC，连结B、C两点， 考点三：地图三要素 1、地图上的方向①一般地图：面对地图 。②指向标地图：指向标的箭头指向 。③有经纬网的地图：经线指指示 方向，纬线指示 方向。 2、地图上的比例尺：表示图上距离与比实际距离缩小的程度，公式为：比例尺=图上距离/实际距离。 3、地图上的图例与注记 考点四：等高线地形图 1、高度的表示 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 ：某个地点高出另一地点的垂直距离。 2、等高线：地图上海拔高度相同的点的连线。 3、等高线的特点：呈闭合的曲线。 4、地形剖面图：沿地表某一直线方向上的垂直剖面。反映断面的高低起伏状况。 (1)比例尺缩放的计算 ①将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×n。 ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×(1+n)。 ③将原比例尺缩小到1／n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×1／n。 ④将原比例尺缩小1／n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×(1—1／n)。 (2)比例尺缩放后图幅面积的变化 ①比例尺放大后的图幅面积一原图面积×比例尺放大到的倍数的平方。 如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后的图幅面积是原图的4倍。 ②比例尺缩小后的图幅面积一原图面积×比例尺缩小到的倍数的平方。 如将比例尺缩小到原图的1／3，则缩小后的图幅面积为原图的1／9。 【特别提示】比例尺的缩小或放大是距离的缩放，并非面积的缩放。 3．比例尺的应用 (1)量算两地之间的实地距离 第一，要注意看比例尺；第二，要准确量出图上距离；第三，根据公式：“实地距离=图上距离÷比例尺”进行计算，计算出的实地距离以千米或米表示。 (2)实地面积的计算 实地面积=图上面积÷地图比例尺2。 (3)根据已定的实地范围和图幅纸张大小确定比例尺 其方法是使用纸张的长度除以实地范围的长度，得出长度比例尺；然后用纸张的宽度除以实地宽度，求出宽度比例尺。比较两者大小，采用比较小者更小一些的比例尺。而决不能采用大于较小者的比例尺。 (4)在等值线图上比较地形坡度、风力大小 ①若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越陡；反之越缓。如①②两图坡度大小为：②①。 ②若等压差和等压线疏密程度相同时：比例尺越大，风力越大；反之越小。 如③④两图中，a、b两点风力大小为：ab。 ③若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时：等高距 (等压差)越大，坡度越大(风力越大)；反之则越小。 如⑤⑥两图中坡度大小为：⑥⑤。 【特别提示】地图比例尺大小的判读方法： (1)地图上标出了比例尺，直接在地图上判读。 (2)地图上没有标出比例尺，但标出了经纬线，依据“在一条经线上纬度相差1°的两地实地距离约为