- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
猴子控制管理法则.pptx
- 猴子管理法则 -
管理人员内部培训 之四:
在任何情况下,责任都有一个定量,任何一方如果承担过多的责任,另一方就会相应地减少承担等量责任。
——徐文荣
目 录
概念和简介
目的
实际应用
目 录
概念和简介
目的
实际应用
1. 概念和简介
背上的猴子
由由威廉姆翁肯 (William Oncken)所发明的一个有趣的理论。他所谓的“猴子”,是指“下一个动作”,意指管理者和下属在处理问题时所持有的态度。
1. 概念和简介
责任是一只“猴子”
本来该下属员工自行完成的工作,因为逃避责任的缘故,交由上司处理。每个下属都有自己的猴子,如果都交由上司管理,显然,管理者自己的时间将变得十分不够用。
1. 概念和简介
责任是一只“猴子”
责任/问题
承担责任/寻找解决办法
问题造成的损失
猴子
喂养猴子
饿死猴子
目 录
概念和简介
目的
实际应用
2. 目的
管好“猴子”的目的
帮助管理者确定已由适当人选在适当的时间,用正确的方法做正确的事。
身为经理人要能够让员工去抚养自己的“猴子”,你也有足够的时间去做规划、协调、创新等重要工作。
运用在有生存价值的“猴子”身上,不该存活的猴子,就狠心把他杀了吧!
3. 实际应用
3.1 当心乱跑的猴子
案
例
小李:“王总早,我遇到了一个问题,您看……”
王总:“小李,你提的这个问题很不错,这样吧,十点钟你来找我,我们来讨论一下这个问题。”
小李:“好的王总,我十点钟准时找您。”
3. 实际应用
3.1 当心乱跑的猴子
案
例
(十点钟到了,小李去找王总,王总在会见客人。)
小李:“王总,我来了,您看……”
王总:“小李,我这里有个客人,要不下午两点你再来找我一趟。”
小李:“好的。”
3. 实际应用
3.1 当心乱跑的猴子
案
例
(一点五十分,小李在公司大厅碰到了王总。)
小李:“王总,正要去找您呢。”
王总:“哦,小李,XX公司的张总有个重要事情需要我去一趟,要不明天中午11点咱们谈吧。”
小李:“好的,王总。”
3. 实际应用
3.1 当心乱跑的猴子
案
例
(次日早晨上班,小李又在公司大厅碰到王总)
小李:“王总早!”
王总:“哦,小李啊,咱们XX项目是你负责吧,进展的情况怎么样了?”
小李:“王总,昨天早上跟您提到的问题就是这个项目推进中比较关键的问题,您不是说今天中午11点见我吗?我还在等您的指示。”
3. 实际应用
3.1 当心乱跑的猴子
分
析
上级的时间由“自我支配时间”变成“下属支配时间”
上级变成了下属的下属,为下属工作
对于上级而言,首要任务是通过消除“下属支配时间”来增加“自我支配时间”
3. 实际应用
3.2 做决定的注意事项
案
例
小李:“王总早,我遇到了一个问题,您看……”
王总:“小李,你提的这个问题很不错,你觉得该怎么解决?”
小李:“王总,我就是不知道该怎么办,才来找您啊!”
王总:“不会吧,你一定能找到更好的方法,最近不是才做过头脑风暴训练吗?找几个伙伴来一次头脑风暴,明天下午4点带着你们的方案来找我,咱们讨论讨论。”
小李:“好吧,王总。”
3. 实际应用
3.2 做决定的注意事项
案
例
(第二天下午4点,小李如约前来)
小李:“王总,按照您的指点,我们已经有了3个方案觉得还可以,只是不知道哪一个更好,现在就请您拍板了。”
3. 实际应用
3.1 做决定的注意事项
分
析
3. 实际应用
3.2 做决定的注意事项
案
例
(谈话还在继续)
王总:“太棒了,这么多好的方案,小李,你觉得哪一个方案好一些?”
小李:“我觉得A方案不错。”
王总:“恩,这的确是一个不错的方案,不过你有没有考虑过,采用了A方案,出现这种问题怎么办?”
小李:“哦,有道理,那看来C方案比较好。”
3. 实际应用
3.2 做决定的注意事项
案
例
(谈话还在继续)
王总:“C方案也不错,可是,你有没有想过……”
小李:“啊,是啊,我明白了,应该是B方案。”
王总:“恩,非常好,我的想法和你一样,就按照你的意见办吧。”
小李:“好的王总,我们马上开始办理。”
3. 实际应用
3.2 做决定的注意事项
分
析
3. 实际应用
3.3 管理好下属背上的猴子
3. 实际应用
3.3 管理好下属背上的猴子
3. 实际应用
3.3 管理好下属背上的猴子
课后作业:
1. 各部门新员工到岗7天的培训和工作安排计划。
- END -
文档评论(0)