高三语文特技教师 高中议论文写作方法介绍指导与案例示范.pptVIP

【分析】这则材料可以从以下角度来立意： （1） 从中学生徐砺寒的角度可切入的话题：责任、敢作敢当、学会担当、正视自己的错误、诚实、不能逃避责任、做人的原则。 （2）从车主的角度可切入话题：宽容、给错误一个改正的机会。 （3）从中学生和车主双方的角度和整个事件来看，可由中学生“负责”的因，导致车主“宽容”的果这样的关系立意，也可针对此事反映的社会风气发表看法，如“你有勇气承担责任，我宽容”“爱是相互的”“唤起善心”“人心没有冷漠”“一座城市的温暖”“做合格的公民”“城市的良心”“呼唤良知”“社会和谐”等，都可作为正确的立意。 2.怎样拟写题目？ 文章的题目是点亮篇首“一盏灯”，它是作文的眼睛，如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。“题好一半文”，拟写题目要力求新颖脱俗，使人一见有为之一震的感觉。拟题要“求真求细”“量体裁衣”，力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。拟写标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太大、太泛；要合理出新，不要落俗套。标题不能过长，过长则显得松散。标题还要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。 “八字”拟题，简洁醒目 “八字拟题”运作方法如下： （1）句式组合法。就是拟写作文题目可以采用主谓式、动宾式、偏正式、并列式，组合成前后两个词组，共八个字，前面词组将话题嵌入，后一个词组立意升华。 拟题一定要“宽题走窄路”，不要外延无限扩大，要根据切入角度，写作范围越小越便于把握。如：“生而不怨，死而无悔”“信以处世，诚至金开”“自立于世，自律于己”“正视错误，问心无愧”“锲而不舍，化茧成蝶 ” （2）词根扩展法。就是从材料中切入的话题为词根，前后扩展，快速，准确，不易离题，便于把握。如以“诚信”为话题，可以这样拟题：“坚守诚信，弘扬美德”、“心留诚信，沉稳做人”等。 （3）偶句组合法：就是结合话题，组成对偶句式，可严对，也可宽对。如 “挥刀斩索，搭桥渡人”，“月圆是诗，月缺是画”“明镜照己 ，昏镜照人”。 （4）观点凸显法：拟题最好能突出观点，以观点性的短语作为题目，能够让读者一目了然，写作时也容易集中笔力，不易走题。如以“挫折”为话题，可拟题“笑对挫折，永不言弃” 举例： “班门弄斧”的罗蒙诺索夫 沃尔夫是德国著名的物理化学专家，一次他的弟子罗蒙诺索夫在德国权威杂志上发表文章，狂妄地批评他的老师是个“保守的老头儿”，并毫不客气地指出老师在教学中的一些错误观点。一时间，欧洲舆论界哗然。随后，沃尔夫举行了一次演讲，人们以为他会狠狠教训一下“班门弄斧”的罗蒙诺索夫，可沃尔夫平静地说：“那篇文章是我推荐给《德国科学》发表的，我的观点不一定是完美的，敢向老师挑战，能提出自己的见解的人，才是最有出息的人。” （选自《乌鲁木齐晚报》） 【分析】这则材料可以从老师和学生的层面立意拟题，能够提炼的话题有：挑战、敢于质疑、勇气、表现自我、走属于自己的路、标新立异、广开言路、宽容、大度、谦虚、恩师难觅、直面不足、金无足赤人无完人、逆耳忠言、助人成功。 拟题：①闻过则喜、从善入流 ②虚怀若谷，有容乃大 ③宽以恕人，容以待人 ④敢于挑战，赢在超越 ⑤坚持真理，敢于创新 ⑥敢于质疑，寻求真理 ⑦宽容待人，笃定一生 ⑧自我剖析，卓越成才 ⑨尊师重道，虚心接纳。 利用“剪贴”材料，巧饰凤头展才情 所谓的“凤头”就是精彩的开头，最突出的效果是吸引读者，给读者留下好的印象。议论文开头要短、快，要简洁明了。“快”最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。开篇确定中心，便于把握，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。 宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是新颖动人切题体现在开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见，文章的开头是相当重要的。 怎样写好议论文开头呢？ （一） 明确开头写作模式，提升作文语言魅力 1. 观摩范例，总结规律 管中窥豹，放开眼光 郑板桥的书法非隶非楷，单个字看歪歪斜斜，整体看却错落有致。（概述材料）可见，局部并不能代替整体，若我们只关注局部就可能忽视整体的美。（过渡句）当我们评价一个人的时候，也不能管中窥豹，而应当用开放的眼光作出全面的公允的评价。（观点句） 作文材料：