生物：新课标必修3知识点归纳（苏教版）.docVIP

新课标必修3知识点归纳（苏教版） 1、生长素的发现和作用（B） 生长素的发现 （1）达尔文的试验： ①单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长——向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长； ③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长； ④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长 （2）詹森的实验证明，胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部 （3）拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 （4）温特的试验： 试验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长； 空白琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长 温特把这种物质命名为生长素 （5）1934年，科学家首先从人尿中分离出该促进植物生长的物质，确定是吲哚乙酸， 小结：生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端；感光部位是胚芽鞘的尖端； 生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位 对植物向光性的解释 单侧影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。 生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子 生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧 极性运输：形态学上端→形态学下端 （运输方式为主动运输） 非极性运输：成熟组织中，通过韧皮部进行 生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。 生长素的生理作用： 生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准）。 同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎 生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类等有关。 顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽部位生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长。 生长素的功能应用 促进扦插的枝条生根。促进果实发育。用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾，可长出无果实防止落花落果细胞分裂素：促进细胞分裂。?乙烯：促进果实成熟。 人脑 小　脑--------维持身体平衡 下丘脑---------调节体温、水分平衡 脑　干---------维持呼吸等 感知外部世界 控制机体 人脑的高 语　言--听、说、读、写的控制分别位于大脑皮层的H、S、V、W区 级功能 学　习 ---积累经验 记　忆---经验的储存和再现 思　维 6、人类语言中枢的位置和功能（A） 位于大脑皮层的S区----如果发生障碍不能讲话； 位于大脑皮层的 H区------发生障碍不能听懂别人的话 位于大脑皮层的W区-----发生障碍，不能写字； 位于大脑皮层的 V区-----发生障碍，看不懂文字 7、动物激素的调节（B） （1） 体液调节概念： 像激素、CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称体液调节 （2）激素调节：人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式――由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。 8、动物激素调节在生产中的应用（B） 因病切除甲状腺的患者，需要长期服用甲状腺激素。许多糖尿病患者可以通过按时注射胰岛素来治疗。 在养殖四大家鱼时，人们给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类药物，就能促使亲鱼的卵和精子成熟，从而进行人工授精和育苗。 在家蚕作茧之前数日，在桑叶上适量喷洒人工合成的保幼激素类似物，能使蚕推迟作茧，吐更多的丝。 昆虫激素可以用于农业害虫的防治和监测。例：在田间施加适量人工合成的性引诱剂，用来干扰雌雄虫之间原有的信息联系，从而干扰它们之间的正常交配。 科学研究表明，对奶牛、猪、羊等动物注射生长激素，可促进其生长。根据性激素原理，对猪等动物进行阉割，可以缩短其生长周期，提高产量。 9、稳态的生理意义（B） 人体内体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境 内环境包括：组织液、血浆、淋巴 组织细胞 组织液 血浆 淋巴 稳态的调节机制 内环境之所以能保持稳定的状态是因为正常机体可以通过调节作用，使各个器官