探究式学习在初中生物教学中的研究现状.doc

xxxx学院毕业论文（设计） 文 献 综 述 题 目：探究式学习在初中生物教学中 的研究现状 姓 名： 学 号： 系 别： 专 业： 年 级： 指导教师： 年月 日 一、前言 21世纪将是人类依靠知识创新和持续发展的世纪，世界将进入知识经济时代。面对着全球不断膨胀的知识体系，我们若不想被淘汰，就必须不断学习、终身学习。这就是说，具备学习的愿望、兴趣和方法，比记住一些知识更为重要。真正对学生负责的教育，应当是能够促进他们全面、自主、有个性地发展。, 面向全体学生, 倡导探究性学习, 注重与现实生活的联系[1]。这种教育理念使学生由过去从学科的概念、规律开始学习的方式，逐渐转变为学生通过事实来发现概念和规律的方式。初中生物教育的目的和任务输送合格新生。