第4课时-共点力作用下物体的平衡.pptVIP

(2)问：若物体B的质量为某一较大的数值时，物体A处于将要沿斜面向上滑动的临界状态，此时物体A受到的静摩擦力方向沿斜面向下，大小等于物体A在斜面上滑动时的滑动摩擦力．试画出此状态下物体A的受力情况图，由正交分解法写出平衡方程组，由摩擦力公式写出最大静摩擦力的表达式． 答：选物体A为研究对象，当处于将要向上滑的临界状态时，它受到重力mg、斜面支持力FN、轻绳拉力FT和沿斜面向下的最大静摩擦力Ffm作用，受力情况如图所示，根据平衡条件有：FN－mgcos θ＝0② FT－Ffm－mgsin θ＝0③ 由摩擦力公式知：Ffm＝μFN④ 联立①②③④式解得：mB＝m(sin θ＋μcos θ) (3)问：若物体B的质量为某一较小的数值时，物体A处于将要沿斜面向下滑动的临界状态，此时物体A受到的静摩擦力方向沿斜面向上，大小等于物体A在斜面上滑动时的滑动摩擦力．虽然静摩擦力方向改变，但物体A所受的支持力不变，物体A的最大静摩擦力大小也不变．根据平衡条件及正交分解法，试写出沿斜面方向物体A受力的平衡方程，并计算出物体B质量的取值范围． 答：当物体A处于将要向下滑的临界状态时，受到的静摩擦力最大，且方向沿斜面向上，根据平衡条件有： FT＋Ffm－mgsin θ＝0⑤ 联立①②④⑤式解得mB＝m(sin θ－μcos θ) 综上所述，物体B的质量的取值范围是： m(sin θ－μcos θ)≤mB≤m(sin θ＋μcos θ)． 答案：m(sin θ－μcos θ)≤mB≤m(sin θ＋μcos θ) 静摩擦力是被动力，其大小和方向均随外力的改变而改变，因此，在解决这类问题时，思维要灵活，思考要全面．否则，很容易造成漏解或错解． 针对训练31：(2010年安徽怀宁中学)如图所示，作用于O点的三个力平衡，设其中一个力大小为F1，沿－y方向，大小未知的力F2与＋x方向夹角为θ，下列说法正确的是(　　) A．力F3只可能在第二象限 B．力F3与F2夹角越小，则F3与F2越小 C．F3的最小值为F1·cos θ D．力F3可能在第三象限的任意区 解析：三个力平衡即三个力的合力为零，所以F2与F3的合力应与F1等大反向，由力的合成的平行四边形定则知，F3可能在第二、三象限，若F3在第三象限，其方向与x轴的夹角必定小于θ，所以A、D均错误．作图可知当F3与F2垂直时，F3最小，且F3 min＝F1cos θ，故C正确，B错误． 答案：C. 考点：共点力作用下物体的平衡 【例题】 (能力题)如图所示，两个质量分别为m、4m的小球A、B(可视为质点)，用轻杆连结，并通过长为L的轻绳挂在光滑的 定滑轮上，求系统平衡时，OA、OB段绳长各为多少？ (对应学生用书第25页) 1．(2010年山东卷，17)如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面上，m2在空中)，力F与水平方向成θ角，则m1所受支持力FN和摩擦力Ff正确的是(　AC　) A．FN＝m1g＋m2g－Fsin θ B．FN＝m1g＋m2g－Fcos θ C．Ff＝Fcos θ D．Ff＝Fsin θ 解析：选m1、m2整体为研究对象，受力如图：由平衡条件得： Fsin θ＋FN＝(m1＋m2)g① Ff＝Fcos θ② 由①得FN＝(m1＋m2)g－Fsin θ，故A正确，B错误． 由②知C项正确，D项错误． 本题考查平衡中的连接体问题，对研究对象的选取要适当，注意整体法和隔离法的选取原则． 2．(2009年海南卷，3)两刚性球a和b的质量分别为ma和mb，直径分别为da和db(da＞db)．将a、b球依次放入一竖直放置、内径为d(dadda＋db)的平底圆筒内，如图所示．设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为f1和f2，筒底所受的压力大小为F.已知重力加速度大小为g.若所有接触都是光滑的，则(　A　) A．F＝(ma＋mb)g，f1＝f2 B．F＝(ma＋mb)g，f1≠f2 C．mag＜F＜(ma＋mb)g，f1＝f2 D．mag＜F＜(ma＋mb)g，f1≠f2 解析：设筒底对a球的支持力为FN，对a、b两刚性球整体受力分析，由平衡条件可知，水平方向有f1＝f2，竖直方向有FN＝(ma＋mb)g；由牛顿第三定律得F＝FN＝(ma＋mb)g.故正确答案为A. 本题考查物体的平衡，解题的关键是整体法与隔离法的灵活运用． (对应学生用书第220～221页) 8 3.平衡中的临界和极值问题 4、6、7 2.动态平衡问题 1、2、3、5、9、10 1.共点力平衡的常用方法 题号 考点