三年级班主任工作日志（范文3篇）.docVIP

三年级班主任工作日志（范文3篇） 以下是网友分享的关于三年级班主任工作日志的资料3篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 三年级班主任工作日志（1） 班主任工作日志 日期： 新学期开始，召开第一次班会，领学“小学生守则” 。 制定班级工作计划 制度数学教学计划 确立本班班委人员 制定值日生表格 张贴课程表 日期： 一、搞好班级文化建设； 二、加强安全教育（交通安全、饮食安全、校内外安 全） ； 三、开展好兴趣小组活动； 四、红领巾的佩戴要加强； 五、课间阳光体育人人参与。 日期： 开展综合活动实践课 制度好计划 小组长做好记录 一周后展示成果 我组织学生种植花卉 实施方案 分好活动小组 日期： 拾金不昧 最近班里很多同学能做到拾到东西上交，为此，我 每次都会对拾金不昧的同学表扬一番。并且倡议：全 班掀起向那些同学学习的活动。 可是后来出现了拿别人的东西的同学，怎么问都说 没有。 看来加强品德教育很重要啊! 另外，还有提醒每位学生要保管好自己的物品，养 成好习惯。 日期： 今天我很开心,因为我们班级的常规获得了第一名. 我们班级的常规分数一直都很不好, 让我很担心. 有一天,我开玩笑的对他们说: “你们要是再不抓紧常规,我可得下岗了” . 一 句玩笑之言,却使得我们班级的孩子, 拼了全力去争取分数, 力争所有项目的完美. 我很感 动, 有人说：“班主任老师是一个班级的灵魂，一个好的班主任就是一个好的班集体。”此话 不无道理。我对此深有共鸣。一个刚开始接触学校的班主任，真的会遇到很多的问题，毫无 经验可言。机遇与挑战并存，信心与困惑交加，怎样管理，怎样运用好的理念与方法，怎样 去创建一个有自己特色的班级？我在思索，也在探索。 日期： (一)班风建设 良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。所以 在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到 这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。 在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让 更多的学生有得到锻炼的机会， 同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适 应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正 确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培养 良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了 正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达 到巩固的目的。 日期： (二)做学生的知心朋友，在学习生活之中，做到细致入微 在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈， 课下多与学生交 流，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解学生的全新动态，以便做好学生 心灵之友， 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动 的同时， 还要注意对学生进行个别教育工作。 班集体中总有一些比较特殊的学生， 他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学 生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。 在学习上我要把工夫下在平时。 通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学 生的学习态度和进度， 并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时 鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。 尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性， 使班级形成良好的“你追我赶”的 学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少 日期： 日期： 日期： 日期： 日期：  三年级班主任工作日志（2） 2010.11.29 最近两天，卞阳，姜东昊这两个学生的作业完成的十分不好，上课听的一点也不认真，该怎么办呢？明天要和他们谈谈了，要不辜负的家长的一片赤诚之心。 2010.12.1 昨天和以上两个同学谈谈心，感觉不错，看得出来哪个孩子还都是理解老师的苦心的，今天的课上我看到了他们的笑容，真好！ 2010.12.5 作为一名班主任，能否用好谈话之功很重要，谈话之功关键在于谈心，运用好它就能很好的在班级里面开展工作，当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感情的责任感，期望感，学生才会对教师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心的世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。 2011.2.28 明天就要开学了，我把我4岁的女儿送到幼儿园里去了，早送一天，就是给它一个小小的适应过程，可是在回来的路上，我的心里真的不是滋味，这么小，每天在家里围着我叫爸爸，想起她那娇声娇气的“爸爸”，天气还这么冷，明天就要早早的送去了，可真是苦了她了。哎，什么时候农村的学校也像镇里的学校就好了，晚一点吧，让孩子晚一点上学，孩子在学校