北师大版九年级下册圆.pptVIP

学习目标 能指出构成园的要素和概念。 知道点和园有哪些位置关系，并能进行判断。 想一想 综上可得： 知识点二、 点和圆有____种位置关系: _____________ _____________ _____________ 　 1. 边长为1的正方形ABCD的对角线交于O，以A为圆心，以1为半径画圆，则B,C,D,O各点与⊙A的关系是什么？ 1.已知点P为平面上一点，且P到⊙O上的点的最大距离是5，最小距离是3，求⊙O的半径。 * * 学习重点 正确理解园的概念。 掌握点和园有位置关系。 硬 币 人民币 美圆 英镑 一、 从数与形的角度观察生产、 生活中的现象 圆 观察车轮， 你发现了什么？ 车轮为什么做成圆形? 二、探 求 新 知 车轮做成三角形、正方形可以吗？ 骑车运动 看了此画,你有何想法? 观察：注意观察演示过程 ，说说你的想法 方轮小汽车 椭圆滚动 多边形滚动 圆形车轮为什么平稳? （2）C是表示车轮边缘上的任意一点，要使车轮能够平稳滚动，C、O之间的距离与A、O之间的距离应满足 什么关系？ (1)如图，A、B表示车轮边缘 上的两点，O表示车轮的轴心， A、O之间的距离与B、O之间 的距离有什么关系？ 车轮滚动 把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感到非常平稳，这就是车轮都做成圆形的数学道理。 四、学习新知 知识点一、圆的定义： 定点叫做圆心，定长叫做半径。 2 、 从圆的定义可知:圆是指_____而不是______。 注意：1、确定圆的要素是：______________。 圆心确定圆的______，半径确定圆的______，确定一个圆，两者缺一不可。 以点O为圆心的圆记作： “⊙O”，读作：“圆O”。 圆周 圆面 圆心和半径 平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆 位置 大小 定义 A B F G H I J K D E C 如图是圆形靶的示意图 点A、B所在的位置有什么共同特点？ 点C、D、E呢？ F、G、H、I、J、K呢？ 点在圆内 点在圆上 点在圆外 三 O r B C A 已知及⊙O其平面内的点A、B、C，⊙O的半径为r,则 点A在⊙O______ 　 OA_____r 点B在⊙O______ 　 OB_____r 点C在⊙O______ 　 OC_____r 上 ＝ 外 ＞ 内 ＜ 新知识总结 设⊙Ｏ的半径为r，点P与圆心Ｏ的距离为d,则有： d___r （1）点Ｐ在⊙Ｏ上　　 （2）点Ｐ在⊙Ｏ内　　 （3）点Ｐ在⊙Ｏ外　　 反之，也成立： 点Ｐ在⊙Ｏ上 点Ｐ在⊙Ｏ内 点Ｐ在⊙Ｏ外 O P P P d___r d___r d___r （1）点Ｐ在⊙Ｏ上　　 d___r （1）点Ｐ在⊙Ｏ上　　 （2）点Ｐ在⊙Ｏ内　　 d___r （3）点Ｐ在⊙Ｏ外　　 d___r （3）点Ｐ在⊙Ｏ外　　 d___r ＝ ＜ ＞ （3） dr 　　 （1） d＝r 　　 （2） d＜r 　　 r d d d 例1：已知⊙O的半径r=2cm, (1)当OP 时，点P在⊙O上； (2)当OA=1cm时，点A在 ； (3)当OB=4cm时，点B在 。 =2cm ⊙O内 ⊙O外 五、学以致用 课堂练习： 点Ａ在⊙Ｏ内部 点Ａ在⊙Ｏ上 点Ａ在⊙Ｏ外部 当ＯＰ＝１０cm时，　　　　　　　　　　　; 当ＯＰ＝1４cm时，　　　　　　　　　　。 1.已知点Ａ为线段ＯＰ的中点， ⊙Ｏ的半径是５ cm，当ＯＰ满足下列条件时，分别指出点Ａ与⊙Ｏ的位置关系： 当ＯＰ＝　６cm时， 　　　 　 ; 　　　　　　 3、已知⊙ P的半径为3，点Q在⊙ P外， 点R在⊙ P上，点H在⊙ P内， 则PQ___3，PR____3,PH_____3. ＞ ＝ ＜ 4、 已知：如图，矩形ABCD的对角线相交于 点O， (1)试猜想：矩形的四个顶点在同一个圆上吗？ (2)如果在同一个圆上，是在怎样一个圆上， 并给予证明？如果不在同一个圆上，试说明 为什么？ (3)若