计算机信息管理专业毕业设计标准规范.doc

计算机信息管理专业毕业设计标准 一、课程性质及任务 毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。 学生毕业设计主要包括产品设计类、工艺设计类、方案设计类等形式。目的是总结检查学生在校期间的学习成果，是评定毕业成绩的重要依据；同时，通过毕业设计，也使学生对某一课题作专门深入系统的研究，巩固、扩大、加深已有知识，培养综合运用已有知识独立解决问题的能力。毕业设计也是学生走上国家建设岗位前的一次重要的实习。 1、知识目标 计算机基本原理和结构 实用数据库知识 计算机网络基本原理及网络规划、组建、维护、安全基本知识 网页制作网站建设基本知识 信息系统维护基本知识 企业信息化项目管理知识 图形图像处理的基本知识 文献检索、等 通信行业、计算机行业发展动态 2、能力目标 具有计算机维护综合技能：计算机硬件及外设组装、维护能力，计算机网络设备组装维护能力，常用系统的安装、配置与维护 具有信息系统管理、运行维护能力 具有网页及网站开发技能 具有数据库管理日常维护管理能力 具有信息组织、分析、传播与应用的基本能力； 具有参与企事业信息化建设的综合管理及操作技能； 具有正确阅读和理解计算机及通信类相关领域的英文资料能力 具备较强的汉语口语表达及文档组织编写能力 具有较强的学习能力及解决实际问题的能力，具备创新思维和可持续发展能力 3、素质目标 具有坚定的政治方向，初步具有坚定的政治方向，初步掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原则，熟悉国家的有关法律、法规、方针、政策。 （2）职业道德素质 树立正确的世界观、人生观和价值观，勤奋学习，热爱劳动，艰苦奋斗，遵纪守法，具有良好的文明习惯、社会公德意识和职业道德素质。 （3）业务素质 熟悉现代的企业管理理论知识，以及最新的计算机应用与网络技术。具备计算机行业操作规程及遵守去相关规范。 （4）心理素质 树立正确的审美观和劳动观，具有健康的体魄和良好的心理素质。 三、毕业设计的内容及要求 1、选题原则 (2)联系实际：毕业设计选题来自企业或工程背景明确，最好结合高新技术、生产实际，从先进性、实用性、经济价值等多方面考虑。根据专业特点，优先选择结合工程实际、解决生产实际问题的应用型课题，以保证题目的深度和广度、工作量的合理性。 (3)难易适度：选题的分量与难度应适当，既要体现专科毕业生的水平，便于学生在规定的时间内经过自身努力按时完成任务，又能使成绩优秀的学生得到更好的培养、锻炼与提高。 (4)一人一题。 毕业设计是对学生学习知识和成果的综合性考核，选题的方向、大小、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力、写作经验相适应。考虑自己的知识积累，考虑自己的特长和兴趣，考虑自己的资料来源，了解所选课题的研究动态和研究成果。难易适中，就要量力而行，题目大小要适度，一般来说是宜小不宜大，宜窄不宜宽。 2、毕业设计分阶段要求 为了加强对毕业设计的过程管控，完善毕业设计工作与内容，将毕业设计的分为以下四个阶段： （1）前期准备阶段 教师于10月31日前上报毕业设计选题，并向学生公布论文选题，经过学生和指导老师的双向选择，确定学生毕业设计的方向与题目。确定了论文选题之后，由学院指派专业论文指导老师和毕业生共同参加毕业设计动员大会，学习学院毕业设计相关的管理规定，强调毕业设计的意义与重要性。 （2）毕业设计调研阶段 学生充分利用课余时间进行资料查阅，熟悉自己的选题，了解项目的背景及意义。指导教师督促学生做好毕业设计任务书，学院检查学生任务书的完成情况。 （3）设计阶段 学生须及时向指导老师汇报设计的工作进展情况，填写好毕业设计工作日志。指导老师应做好学生的指导工作，定期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，填写毕业设计指导卡。 （4）论文提交与答辩阶段 学生将毕业设计成果提交至指导老师评阅，并将相应成果上传至大学城空间。同时，指导老师对学生进行答辩资格审查，填写答辩资格审查表，将审查不通过的学生名单及原因上报给系部。本专业答辩委员会成员认证审核每位学生的毕业设计内容，并统一进行答辩。 1、毕业设计时间 毕业设计工作时长为8周。从大三第二学期开学开始，一直持续到该学期的第八周。 2、毕业答辩 毕业答辩时间为1周。学生统一在5月2日前将所有毕业设计相关文档上传至大学城空间以班级为单位提交顶岗实习报告纸质版毕业设计，5月31日月3日参加学院统一组织的毕业答辩。 1、考核方式 毕业设计的成绩考核分为平时考核和答辩考核两部分，其中平时考核占60%，毕业答辩考核占40%。平时考核主要检查学生的毕业设计任务书、毕业设计日志等日常工作内容；毕业答辩考核主要考核学生作品的质量和学生现场