沪科版八年级数学下16.1-2二次根式.pptVIP

本课学习内容： （1）根号内字母的取值范围 （2）二次根式的性质的应用 课后作业 P5，习题16.1第2,5题 * 沪科版数学教材八年级下 第16章 二次根式 16.1 二次根式 （第二课时） 谈谈上节课的收获 a的平方根 底数 幂 被开方数 互为 逆运算 根号 2 指数 根指数 复习 1、如果 ，那么 ； 2、如果 ，那么 ； 3、如果 ， 那么 。 ±2 2:从运算顺序来看： 先开方,后平方 先平方,后开方 =a =∣a∣ 1.从读法来看： 3.从取值范围来看： a取任何实数 a≥0 根号a的平方 根号下a平方 4.从运算结果来看: 例1 x为何值时，下列式子在实数范围内有意义？ （1）√x+3 ； （2） . 解 （1）要使√x+3有意义，必须x+3≥0. 解这个不等式，得 x≥-3. 即当x≥-3时，√x+3 在实数范围内有意义. （2）因为x为任何实数时都有 ≥0， 所以当x为一切实数时， 在实数范围内都有意义. 求下列二次根式中字母的取值范围： 求二次根式中字母的取值范围的基本依据： ①被开方数不小于零； ②分母中有字母时，要保证分母不为零。 （1）由 得， 因此，当 时，二次根式 在实数范围内有意义。 因此，x取任意值时，二次根式 在实数范围 内均有意义。 （2）由 得， 当 x 取什么值时，下列二次根式 在实数范围内有意义？ 解： 练一练 1、 x取何值时,下列二次根式有意义? (7) (8) 例2（1） ；（2） 解（1） = =5 或 =|-5|=5 （2） =|1-√2 |= = 化简： （2） (3) (a＜0,b＞0) (4) (a＞1 ) (5) (1＜x＜3 ) 例3 先化简再求值： ，其中 =4. √ + 2 解 =√（ - ） = | - | . √ + 2 2 当 =4时，| - |=|4- |=4- . ∴当 =4时， =4- . + 2 √ 2.已知a.b为实数，且满足 你能求出a+b 的值吗？ 若 =0，则 =_____。 3、已知 有意义,那A(a, )在 象限. 第二 4、2+√3-x的最小值为＿＿，此时x的值为＿＿。 3 2 3 例2 x为何值时，下列各式在实数范围内有意义。  （3）由题意可知： (1) 由x-5 ≥ 0,得x ≥ 5 ∴当 x ≥ 5时， 有意义. ∴当 -1≤ x ≤3时， 有意义. 解： (2) 因为不论x是什么实数，都有 ＞0.  ∴当 是任何实数时， 有意义. (x﹤y) 跟踪练习 将下列各式化简： （1）根号内字母的取值范围是如何 求的。 （2）二次根式的性质是如何应用的 1、求下列二次根式中字母的取值范围： （1） （