第二十八单元 战后世界格局的演变、科学技术与文化.pptVIP

考法1 考法2 考法3 考法3第三次科技革命 例6(2012·安徽)科技进步影响着人们的生产生活方式。下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是(　　) ①机器轰鸣,铁路速度　②车马劳顿,家书万金 ③在线购物,网络订票　④楼上楼下,电灯电话 A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③ 答案:D 解析:根据所学知识可知,①出现在工业革命后;②出现在工业革命前;③出现在第三次科技革命后;④出现在第二次工业革命后。　 考法1 考法2 考法3 例7(2011·安徽节选)2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后,某校九年级(1)班同学开展了“科技革命与日本”的主题探究活动,请你参与。 【读史明智】 面对是否继续发展核能产业,同学们中出现了两种不同的观点:一种认为应继续发展,另一种认为应停止发展。你支持哪一种观点并说出你的理由。(只答观点未说明理由不得分) 参考答案: 第一种:继续发展。因为能源的需求量大,核能是新能源,潜力大;坚持安全、创新、和平利用核能;加强国际合作和环境保护。 第二种:停止发展。因为这种产业危险性非常大,可能会造成核灾难;发展其他新能源进行替代;很难规避自然灾害对核电的破坏。　 考法互动研析 第二十八单元　战后世界格局的演变、 科学技术与文化 2013—2017年中考命题分析与2018年趋势预测 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1冷战、美苏争霸? 考纲要求:A.识记　美苏“冷战”对峙局面的形成 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点2世界政治格局的多极化趋势? 考纲要求:A.识记　世界政治格局的多极化趋势 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 思维拓展20世纪世界政治格局经历的三次变动。 (1)第一次世界大战后,形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。 (2)第二次世界大战后,形成了美苏对峙的两极格局(或雅尔塔体系)。 (3)东欧剧变、苏联解体后,暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点3世界经济全球化? 考纲要求:B.理解　概述世界经济全球化加速发展的趋向,理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点4第三次科技革命? 考纲要求:B.理解　以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技革命的特点 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 名师点拨结合三次科技革命的成果,说明科学技术改变了人类的生活方式。 (1)第一次工业革命中,火车、轮船等发明的出现,第二次工业革命中,汽车和飞机的出现,使运输及出行更加快捷方便,改变了人们出行的习惯。 (2)第二次工业革命中,爱迪生发明耐用的碳丝灯泡,给人类带来光明,改变了人们传统的照明方式。 (3)第三次科技革命中,计算机网络技术的发展,使人类信息交流更加便利,世界联系更加密切。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点5现代文学和艺术? 考纲要求:A.识记　德莱塞和《美国的悲剧》;毕加索和《格尔尼卡》;爵士乐和好莱坞 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 绝密猜押·备课素材 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考法1 考法2 考法3 考法1冷战政策 例1(2017·安徽节选)战略选择影响深远,大国兴衰昭示未来。阅读材料,回答问题。 【冷战中对峙】 材料　1947年2月,英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务,接管大英帝国的霸权、称雄世界的红地毯铺到了美国人的脚下。3月,美国推出杜鲁门主义,宣告美苏战时联盟正式破裂,反苏反共的“冷战“被公开确立为美国的国策。 ——摘编自杨会军《一口气读完美国史》 根据材料,概括“冷战”被确立为美国国策的原因。 参考答案:原因:美国争夺世界霸权的需要;美苏意识形态和政治制度的差异;美苏战时同盟关系的破裂。　 考法1 考法2 考法3 例2(2016·安徽)1948—1952年,西欧国家的国民生产总值增长25%,工业生产上升35%,农业生产提高10%。此时西欧经济的恢复和发展主要得益于(　　) A.西欧实现政治经济一体化 B.经济全球化的发展 C.战