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第6课水中帆船摇啊摇简明教案
主备教师 张吉伟 上传时间 总课时数 课题 第6课 水中帆船摇啊摇 教学目标 掌握“直线”“画笔”“连接线”“曲线”“刷子”工具的使用方法
学会保存图画的基本方法
能综合运用常用的画图工具绘制简单的图形
能灵活运用状态选择器中的工具样式
教学重点 “直线”“画笔”“连接线”“曲线”“刷子”工具的使用方法
刷子工具中不同样式的不同效果 教学难点 教学准备 龙芯电脑教室 教学时间 课时 教 学 过 程 导入:
出示水中漂浮的帆船图片。
这也是在“画图”中完成的!猜猜看,是用什么工具来画的呢?
画船身和桅杆
学生观察图片,自主学习探究。
1在工具栏中选择“直线”工具。
2在工具状态选择器中选择合适的线宽。
3拖动鼠标,画出长短合适的线条并继续使用“直线”工具,画出完整的船身。
4画出船身后,改用比较粗的直线来画桅杆。
提示小窍门:按“shift”键,可以把线画得笔直。
画水纹
用“画笔”工具,并用蓝色来画水纹。
画船帆和海鸥
选择“连接线”工具,单击帆船的任意一个起始顶点,依次单击各个拐点,将线条连接起来,右击鼠标结束,画出右边的船帆。
此处是难点,请同学们充分实践,可以小组内互学互助。
选择“曲线”工具画左边的船帆。
1单击“曲线”工具,画出一条直线,在合适的位置按住鼠标左键向上拖动,形成第一个弧。
2再在另一个位置按住鼠标左键向下拖动,形成第二个弧。
3在操作的任何一个步骤右击鼠标就可以完成曲线的绘制。
图中的海鸥改用“刷子”工具来画,可以表现得粗一些。
保存图画
用鼠标单击主工具栏中的“保存”按纽,在弹出的“图形另存为”对话框中,输入图画的名字,保存这幅图画。
五、交流展示
第二教时(学生实践课)
一、同学们我们上节学习了《水中帆船摇啊摇》这一课,,请同学们来回忆一下上节主要讲了什么内容。
二、学生回忆并指名回答。
三、汇总并补充学生的回答。
“直线”“画笔”“连接线”“曲线”“刷子”工具的使用方法
保存图画的方法
综合运用常用的画图工具绘制简单的图形
四、强调并再次演示打开软件绘制一幅画(房子,草地,天空)的过程
五、学生动手实践操作(巡查学生的操作情况,个别辅导,对于有共性的问题,再次演示强调)
六、小结
第三教时(学生实践总结课)
一、同学们我们上几节学习了画图软件的使用方法,请同学们你觉得有困难的地方。
二、学生回忆并指名回答。
三、汇总并补充学生的回答。
出示难点的内容纲要:
1.曲线工具(曲线工具是会,但如何画成自己设想的图形,也是要研究各试验的)
2.保存(保存是一个学计算机的人必修的课,也是工作学习教程中的的良好习惯,值得强调)
四、强调并再次演示以上难点解决方法
五、学生动手实践操作(巡查学生的操作情况,个别辅导,对于有共性的问题,再次演示强调)
六、小结
教学
反思
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