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幼儿教师优质课教案 篇一：优秀幼儿教师教学观摩课活动教案 优秀幼儿教师教学观摩课活动 教案集 目录 一、观摩课活动和专家报告议程安排 .... 错误！未定义书签。 二、中班音乐《老鹰和小鸡》教案 ....................... 1 三、大班数学《种花》教案教案 ......................... 3 四、大班美术欣赏《星月夜》教案 ....................... 4 五、大班科学《不倒翁》教案 ........................... 5 六、大班儿歌《蛐蛐和蝈蝈》教案 ....................... 7 七、大班体育《玩转桌子》教案教案 ..................... 8 二、中班音乐《老鹰和小鸡(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:幼儿教师优质课教案)》教案 【设计思路】 “老鹰捉小鸡”的游戏，是从古代民间流传至今的经典游戏。幼儿非常热衷这个游戏，它本身蕴涵的就是游戏的传承与创新。于是，我尝试将“老鹰捉小鸡”的游戏创新为“老鹰和小鸡”，不再是一味的躲避老鹰，而是想办法勇敢的赶跑老鹰。在音乐的选材上，我截选了《鳟鱼》音乐与《马刀舞曲》音乐。在轻松、活泼的《鳟鱼》音乐中表现小鸡们自由自在的玩耍；在紧张、急促的《马刀舞曲》中表现老鹰飞来的害怕，同时勇敢的团结在一起赶跑老鹰。 本活动将重点放在创编上面，鼓励幼儿大胆创编，扩展幼儿的想象和创造力。将活动难点放在动作与音乐的匹配上面，帮助幼儿用动作更好的去诠释音乐，在活动中感受情节表演带来的乐趣。 【活动目标】 1、充分感受情节表演带来的乐趣，能够根据故事情节创编小鸡的各种动作。 2、能够随音乐注意力集中、合拍的进行表演，动作与音乐相匹配。 【活动准备】 1、音乐碟片 2、老鹰头饰 【活动过程】 1、做律动《母鸡孵小鸡》进活动室。 师：母鸡妈妈要孵小鸡宝宝了，我们一起去看看吧。 2、听赏音乐。 师：今天母鸡妈妈带来了一段音乐，你们来听听音乐里说了什么样的故事？ （幼儿听赏音乐的同时，教师做简单的动作与音乐相匹配。） 3、配乐讲故事。 师：你们的故事说得很好，今天妈妈也想给你们说一个老鹰和小鸡的故事。 （故事内容：清晨，母鸡妈妈和小鸡们在草地上自由自在的玩耍，小鸡们非常的开心，伸伸脖子、扇扇翅膀飞一飞，和同伴们相互打闹玩耍，和妈妈一起快乐的做游戏。小鸡们在草地上捉虫子，捉到了一条大虫子，真好吃。又捉到了一条大虫子，真好吃。突然，天上飞来了一只老鹰，它露出了尖尖的嘴巴，锋利的爪子。小鸡们吓得四处躲避起来，躲到一颗大树底下，偷偷的伸出脑袋看看，看看、看看、看看。老鹰还在空中盘旋，但是它没有发现小鸡，失望的飞走了。小鸡们发现老鹰飞走了，开心极了，小鸡们和母鸡妈妈继续在草地上自由自在的玩起来。） 4、欣赏第一段音乐，创编小鸡的各种动作。 师：母鸡妈妈带着小鸡们去散步，小鸡们非常开心的在草地上捉虫子，我们再仔 1 细听听音乐里的小鸡宝宝是怎样在草地上捉虫子的？ 师：小鸡捉虫子的动作怎么做？妈妈发现有几位小鸡捉虫子捉的特别好，我们来 学一学。 师：我们去草地上玩，除了捉虫子，还要扇扇翅膀飞一飞，扇扇翅膀飞一飞怎么 做？ 师：我的小鸡宝宝们真棒。鸡宝宝们看看妈妈是怎么捉虫子的？（教师示范）跟 妈妈一起来捉一捉吧。 5、随第一段音乐表演。 师：我们和音乐里的小鸡们一起去草地上玩吧。 6、欣赏第二段音乐，创编赶跑老鹰的动作。 师：音乐里的鸡宝宝在草地上玩耍的时候又发生了什么事呢？我们听听。 师：老鹰来了，你们害怕吗？那我们应该怎么办？（躲起来）做一个躲到大树后 面的动作。我们不能一直躲着，要偷偷的看老鹰飞走了没有？怎样偷偷的看？ 师：鸡宝宝们看看妈妈是怎么躲着偷偷看的，跟妈妈一起偷偷的看看。 师：鸡宝宝们，在草地上玩耍的时候，万一老鹰来了，你们感到害怕就一起手拉 着手躲起来就不会害怕了。 7、随第二段音乐表演。 8、随完整的音乐表演。 师：我的小鸡宝宝们真聪明，老鹰没发现我们。我们继续去大草地上玩吧。但是还是要注意老鹰哦。（老鹰出现，另外一名老师扮演。） 9、幼儿随完整的音乐自主表演。 师：妈妈今天有点事，不能带你们继续去草地上玩，我就请鸡姐姐带你们去草地 上玩。谁来做鸡姐姐？在玩的时候当心老鹰又飞过来啊，老鹰来了，宝宝们一定要想办法躲起来，让老鹰发现不了你们。（幼儿听音乐自主表演，教师在旁用语言提示） 10、随完整音乐表演，赶跑老鹰。 师：我的鸡宝宝们太聪明了，又一次躲避了老鹰。但是我们不能一直都躲着，我 们要学会赶跑老鹰，当老鹰出现的时候，我们手拉着手，跺脚赶跑老