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幼儿园中班防雾霾教案 篇一：2016年小博士幼儿园防雾霾活动 2016年小博士幼儿园防雾霾活动 为了孩子们的健康，幼儿园有必要给孩子们开展一堂雾霾知识的活动课，让孩子们懂得雾霾的危害，远离雾霾的伤害，为此，我幼儿园对幼儿进行“防雾霾”安全教育活动。 一、活动目标 冬季原本就是呼吸疾病的高发季，再加上雾霾天气，这渐渐成为我们生活中(转载自：www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:幼儿园中班防雾霾教案)不得不提的话题。为了保护幼儿不受雾霾天气的影响，健康、正确、从容对待雾霾天气，因此幼儿园开展了“防雾霾”安全教育活动，以提高孩子的“防雾霾”常识。 二、活动准备： 课前已经让幼儿绘画了各种能冒烟的图画（公交车、汽车排出的尾气，工厂里锅炉排出的废气，放鞭炮的烟，建筑工地上的扬尘，农田烧草的烟、等等），小实验（塑料袋、玻璃缸场景：汽车、 树林、 房屋、打火机、废纸数张、天气视频）。 三、活动内容： 1、提醒家长接送幼儿一定注意出行安全。 2、做好防护工作，通过微信等提醒家长给幼儿戴上口罩出行，并要求以室内活动为主，少外出活动。 3、开展关于“雾霾”知识教育活动。 4、通过多种互动形式，向家长介绍了大雾的危害，帮助家长和孩子熟悉有关安全知识。 四、开展班级互动谈话活动：感受空气的重要性 1、说说天气记录观察 ------今天，陈老师来到幼儿园，老师发现幼儿园今天的天气和以前的天气有什么不一样? --谁愿意说说的？ （请两位幼儿说说） 2、观看各种有关雾霾天气的图片，了解各种雾霾天气对人类的影响 --老师这里有几张图片，你们看看都是在什么样的天气？这究竟是一个什么样的天气呢？ --让小朋友说说？（三个以上的幼儿回答） --原来以前是没有这种天气了，可是最近刚刚有的，那为什么会出现这样的天气呢？（幼儿回答） --那我们一起来看下图片究竟是哪些因素造成的？ 五、开展知识教育活动 活动一：雾霾知识我知道。 孩子们首先结合自己的生活经验介绍了什么是雾霾，雾霾给我们的生活带来了哪些不便，雾霾对我们身体健康有哪些影响。然后，教师通过图片、视频、讲解等方式，让孩子们深入了解“雾霾”知识，如雾霾是空气中的灰尘、硫酸、硝酸等粒子形成的，能使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化，雾霾容易诱发呼吸系统疾病、影响交通安全、阻挡紫外线等。造成雾霾天气的原因是空气、水、噪音等形成的污染以及社会上一些对环境破坏的不当行为等。最后，通过共同说说议议的方式，使大家明白雾霾天应尽量避免剧烈的室外活动，减少 开窗通风的时间，多喝开水多吃蔬菜水果，外出时戴上口罩、注意交通安全等。 活动二：雾霾天气我行动。 早晨是雾霾最重的时候，幼儿园取消了雾霾当天的晨间锻炼，将幼儿安排在各教室等地方进行室内活动，提醒幼儿勤洗手、多喝水，尽量少开窗，及时调整了户外活动的时间。另外，对于体弱的孩子和呼吸道有疾病的孩子，老师也和家长积极沟通，建议尽量减少户外活动，推迟来园或在家休息等。同时，各班利用家微信、黑板报等手段，向家长介绍了雾霾的知识及预防的措施，号召大家从自己做起，从身边做起，减少污染，低碳生活，爱护环境，共同保护地球，还孩子一片碧水蓝天！ 篇二：中班预防传染病教案 蔡甸街星星幼儿园 中班预防传染病教案 一、活动目标： 1、了解流行性传染病的相关知识。 2、能说出并掌握预防传染病的方法。 3、增强自身预防疾病的意识。 二、活动准备： 1、教学挂图和幼儿用书。 2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 三、活动过程： 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述） 2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。 (1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。 教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答） （2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。 （1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。 （2）幼儿自由回答。 （3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?（幼儿讨论并回答） 4、活动总结：预防传染病的方法。 教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的