2018-2018学年高一物理人教版必修1配套课件：第一章第2讲时间和位移共40张PPT.ppt

例5 小灰灰一家周末外出的行车路线：狼堡 小灰灰想分析一下一天的行程，以超市所在的位置为原点，以向东的方向为正方向，用1个单位长度表示100 m建立了一个直线坐标系，如图3所示，试求： 图3 (1)在该坐标系上标出超市、博物馆、羊村和狼堡的位置； 解析　如图所示 答案　见解析图 (2)小灰灰一家从狼堡经羊村到博物馆的位移与路程分别为多少？ 解析　从狼堡经羊村到博物馆的位移为 x＝300 m－(－500 m)＝800 m，方向向东. 其路程为s＝500 m＋450 m＋150 m＝1 100 m. 答案　800 m，向东　1 100 m 对点练习 巩固·应用·反馈 时刻和时间间隔 1.下列计时数据指时间间隔的是(　　) A.《爸爸去哪儿》每周五晚10点播出 B.“嫦娥三号”于北京时间2013年12月2日1点30分在西昌 卫星发射中心成功发射 C.第六届东亚运动会女子100米自由泳决赛中，中国选手 唐奕以54秒66的成绩夺得冠军 D.“嫦娥三号”历经13天在月球表面虹湾区实现软着陆 解析　每周五晚10点、北京时间2013年12月2日1点30分都是指具体某一时刻，A、B错误；自由泳决赛成绩54秒66、13天指的都是一段时间间隔，C、D正确. 答案　CD 2.下列关于时间的两种说法意义相同的是(　　) A.第2 s末和第3 s初 B.前3 s内和第3 s内 C.第3 s末和第2 s初 D.第1 s内和第1 s末 解析　同一时刻在时间轴上对应同一个点，同一时间间隔在时间轴上对应同一条线段，所以仅A正确. A 位移和路程 3.某同学的家到学校的直线距离为 1 000 m，但他从家出发步行到学校，要先向东走400 m，然后再向北走600 m，最后再向东走400 m才能到达学校， 图4 如图4所示.则他从家到学校的位移大小为 m，走过的路程为 m. 解析　位移是矢量，是指从初位置指向末位置的有向线段，大小为家到学校的直线距离1 000 m； 路程是实际走过的轨迹，故路程为400 m＋600 m＋400 m＝1 400 m. 答案　1 000　1 400 利用坐标系表示位置和位移 4.一质点沿x轴运动，开始时位置为x0＝－2 m，第1 s末位置为x1＝3 m，第2 s末位置为x2＝1 m.请分别求出第1 s内和第 2 s内质点位移的大小和方向？ 解析　第1 s内，Δx＝x1－x0＝3 m－(－2 m)＝5 m，方向沿 x轴正方向. 第2 s内，Δx′＝x2－x1＝1 m－3 m＝－2 m，方向沿x轴负方向. 答案　5 m，沿x轴正方向　－2 m，沿x轴负方向 * * * 第2讲　时间和位移 第一章—— 第2讲　时间和位移 目标定位　 1.知道时刻和时间间隔的区别和联系，能够识别具体情景下的时刻和时间间隔. 2.理解位移的概念及其矢量性，知道位移和路程的不同. 3.知道矢量和标量的区别，能进行一维情况下矢量的运算. 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 预习导学 梳理·识记·点拨 1.时刻和时间间隔：在表示时间的数轴上，时刻用 表示，时间间隔用 表示. 2.在国际单位制中，时间的基本单位是 ，符号是 . 一、时刻和时间间隔 点 线段 秒 s 想一想： 李爷爷起床后外出晨练，在公园遇到张爷爷，“您这么早！练多长时间了？”“十五分钟左右吧，现在是什么时间？”“大约六点.” 对话中两个“时间”，哪个是“时间间隔”，哪个是“时刻”？ 答案　第一个是时间间隔，第二个是时刻.“练多长时间”，是指时间间隔；“现在是什么时间”指的是一个瞬间，所以是指时刻. 二、路程和位移 1.在国际单位制中长度的基本单位是 ，符号是 . 2.路程：物体运动 . 3.位移 (1)物理意义：表示物体(质点) 的物理量. (2)定义：由 指向 的有向线段. 米 m 轨迹的长度 位置变化 初位置 末位置 (3)大小：有向线段的 表示位移的大小. (4)方向：有向线段的 表示位移的方向. 长度 方向 想一想： 物体在运动过程中的路程和位移一定相等吗？ 答案　不一定，路程