2003年信息学奥赛长沙市小学决赛题.docVIP

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2003年信息学奥赛长沙市小学决赛题

2003年长沙市计算机奥林匹克竞赛决赛试题 (时间:120分钟) 第一题 同构数(isomo) 正整数n与它平方数的尾部相同,则称n为同构数。请计算出1---M之间的所有同构数。(M小于等 输入:M 输出:同构数N N的平方 (从小到大排列,每一行一个同构数) 样例: 输入 输出 5 1 1 5 25 第二题 高兴的小明 (fhp.pas) 问题描述 今天,小明很高兴,因为国庆放假了,又恰逢是自己的生日。为了庆祝节日,小明与邻居的小伙伴共n个人相约一起放花炮。他们先同时放响了第一个花炮,随后n个人分别以A1、A2、A3、……An秒的间隔继续放花炮,到最后每人都放了b个花炮(包括第一个)。问:总共可听到多少声花炮响? 输入文件fhp.in: 共三行,第一行仅一个整数n(n=10),第二行是A1、A2、A3、……An共n个整数(每个数=100,各数间以空格相隔),第三行只有一个整数b(b=100)。 输出文件fhp.out: 仅一行,一个整数(听到的花炮响声数)。 样例 输入: 3 1 2 3 4 输出: 7 第三题 摘彩球 (zcq.pas) 问题描述 今年是国庆60周年,学校少先队大队部举行了庆祝活动,其中有一项活动是摘彩球。大队辅导员在学校礼堂里高低不一地挂了N个彩球,请M位少先队员到礼堂里摘彩球。辅导员说:你们每人最多可以摘两个彩球,而且只许站着伸手摘,不允许借助其它工具,摘下的彩球归大家共有。由于各少先队员的身高参差不齐,怎样才能使他们摘的彩球总数最多呢?请你计算少先队员们最多能摘到多少个彩球? 输入文件zcq.in:共三行。 第一行有二个整数N?和M(N=100,M=20),两数间用空格隔开。 第二行有 N个整数(各数间以空格相隔),分别表示每个彩球的高度。 第三行有M个整数(各数间以空格相隔),分别表示每个少先队员伸手能达到的高度。 输出文件zcq.out:仅一行,有一个整数,表示最多能摘到的彩球数。 样例 输入: 10? 4 110 100 150 90 100 135 160 88 130 140 120 100 110 80 输出: 5 第四题 莱布尼茨三角形 (lbnc.pas) 问题描述 世界上著名的莱布尼茨三角形如图所示,请编程输出图中排在第n行从左边数第m个位置上的数。 输入文件lbnc.in: 共一行,有二个整数N?和M(N=15),两数间用空格隔开。 输出文件lbnc.out: 共一行,有二个整数,两数间用“/”隔开,表示所求的分数。 样例 输入:7? 3 输出:1/105

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