2018优化方案物理：11.3简谐运动的回复力和能量课件人教版选修3-4.ppt

2012优化方案物理：11.3 简谐运动的回复力和能量 课件（人教版选修3-4） 第三节　简谐运动的回复力和能量 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第三节　简谐运动的回复力和能量 课标定位 学习目标：1.掌握简谐运动中位移、速度、回复力和加速度的变化规律． 2．掌握简谐运动中回复力的特点． 3．对水平弹簧振子，能定量的说明弹性势能与动能的转化． 重点难点：1.从运动学和动力学的角度区分简谐运动中位移、速度、加速度和能量的变化规律． 2．简谐运动中机械能的守恒及守恒条件． 课前自主学案 一、简谐运动的回复力 1．回复力 (1)命名：回复力是根据力的__________ (选填“性质”或“效果”)命名的． (2)效果：把物体拉回到____________． (3)方向：总是与位移x的方向相反，即总是指向_______________． 效果 平衡位置 平衡位置 (4)表达式：F＝__________.即回复力与物体的位移大小成___________，“－”表明回复力与位移方向始终_________，k是一个常数，由简谐运动系统决定． 2．简谐运动 如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成_________，并且总是指向_________，质点的运动就是简谐运动． －kx 正比 相反 正比 平衡位置 二、简谐运动的能量 1．简谐运动的能量：指振动系统的__________，振动的过程就是_____能和______能互相转化的过程． (1)在最大位移处，_____能最大，_____能为零； (2)在平衡位置处，_____能最大，_____能最小． 机械能 动 势 势 动 动 势 2．决定能量大小的因素 振动系统的机械能跟______有关，______越大，机械能就越大，振动越强．在简谐运动中，振动系统的机械能_________，所以简谐运动是等幅振动． 振幅 振幅 守恒 核心要点突破 一、对回复力的理解 1．回复力是指将振动的物体拉回到平衡位置的力，是按照力的作用效果来命名的，分析物体的受力时，不分析回复力． 2．回复力可以由某一个力提供(如弹力、摩擦力等)，也可能是几个力的合力，还可能是某一力的分力，归纳起来回复力一定等于物体在振动方向上所受的合力． 3．简谐运动的回复力：F＝－kx. (1)由F＝－kx知，简谐运动的回复力大小与振子的位移大小成正比，回复力的方向与位移的方向相反，即回复力的方向总是指向平衡位置． (2)公式F＝－kx中的k指的是回复力与位移间的比例系数，而不一定是弹簧的劲度系数，系数k由振动系统自身决定． 即时应用(即时突破，小试牛刀) 1.如图11－3－1所示，对做简谐运动的弹簧振子m的受力分析，正确的是(　　) A．重力、支持力、弹簧的弹力 B．重力、支持力、弹簧的弹力、回复力 C．重力、支持力、回复力、摩擦力 D．重力、支持力、摩擦力 图11－3－1 解析：选A.回复力不是做简谐运动物体受到的具体的力，它由物体受到的具体的力所提供．在此情景中弹簧的弹力充当回复力，因此只有选项A正确 二、简谐运动中各物理量的变化规律 振子以O为平衡位置在AB之间做简谐运动，各物理量的变化规律为： 特别提醒：(1)简谐运动中在最大位移处，x、F、a、Ep最大，v＝0，Ek＝0；在平衡位置处，x＝0，F＝0，a＝0，Ep最小，v、Ek最大． (2)简谐运动中振动系统的动能和势能相互转化，机械能的总量不变，即机械能守恒． 即时应用(即时突破，小试牛刀) 2．弹簧振子在光滑水平面内做简谐运动的过程中，下列说法正确的是(　　) A．在平衡位置时它的机械能最大 B．在最大位移处它的弹性势能最大 C．从平衡位置到最大位移处它的动能减小 D．从最大位移到平衡位置处它的机械能减小 解析：选BC.简谐运动过程中机械能守恒，因此选项A、D错误；在最大位移处，弹簧形变量最大，因此弹性势能最大，选项B正确；从平衡位置到最大位移处，x↑→v↓→Ek↓，选项C正确. 课堂互动讲练 理解简谐运动的动力学特征 一质量为m的小球．通过一根轻质弹簧悬挂在天花板上，如图11－3－2所示， (1)小球在振动过程中的回复力实际上是 ________________________________________________________________________. (2)该小球的振动是否为简谐运动？ 例1 图11－3－2 (3)在小球向平衡位置运动的过程中(　　) A．小球所受的回复力逐渐增大 B．小球的位移逐渐增大 C．小球的速度逐渐减小 D．小球的加速度逐渐减小 【思路点拨】　(1)分析小球的受力情况可知回复力来源． (2)证明回复力与位移是否满足F回＝－kx的关系． (3)先判断位移x的变化，再判断回