2018届广东粤教版新课标高中总复习第1轮物理:第5章第6讲实验:验证机械能守恒定律.ppt

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2018届广东粤教版新课标高中总复习第1轮物理:第5章第6讲实验:验证机械能守恒定律

   一、实验目的   验证机械能守恒定律 二、实验原理   只有重力做功的自由落体运动遵守机械能守恒定律,即重力势能的减少量等于动能的增加量.若知道某一时刻物体自由下落的高度h,该时刻对应的瞬时速度v,则可以计算出物体重力势能的减少量mgh与物体动能的增加量  ,若两者在误差范围内相等,则验证了机械能守恒定律.   三、实验器材   打点计时器、纸带、复写纸、低压电源、重锤(附纸带夹子)、刻度尺、铁架台(附夹子)、导线.   四、实验步骤   1.如图5-6-1将打点计时器竖直固定在铁架台上,将纸带固定在重物上,纸带的另一端穿过打点计时器的限位孔.   2.手提纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方,然后接通电源,松开纸带,让重物自由下落,在纸带上打下一系列小点.   3.重复实验几次,从几条打上点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近2mm,且点迹清晰的纸带进行测量.   4.记下纸带上第一个点的位置O,并在纸带上从任意点开始选取n个连续点1、2、3…用刻度尺测出O到各点的距离h1、h2、h3…用公式mghn计算相应减少的重力势能.   5.用公式      计算n点对应的瞬时速度,并计算出对应的动能   .   6.比较mghn和 在误差范围内是否相等.   五、注意事项   1.安装打点计时器时,两纸带限位孔必须在同一竖直线上,以减小纸带与限位孔的摩擦力.   2.实验时,必须先接通电源,让打点计时器工作正常后才能松开纸带让重锤下落.   3.选用密度较大的物体做重锤,以相对减小空气阻力的影响,实验中无需测出重锤的质量m,但在验证式中可保留m,如实验要求计算势能和动能的具体数值就需要测量质量m.   4.测量下落高度时,都必须从起始点算起,不能搞错.为了减小测h值的相对误差,选取的各个计数点要离起始点远些.   5.挑选纸带时,应选择第一、第二点间的间距接近2mm的纸带,这样可以基本确定v0=0,因为   六、数据处理和误差分析   (1)本实验中因重物和纸带在下落的过程中要克服阻力做功,故动能的增加量ΔEk一定稍小于重力势能的减少量,这是不可避免的,属系统误差,可通过调整器材的安装减小阻力以减小误差.   (2)本实验的另一个误差来源于长度的测定,属偶然误差,可以通过多次测量取平均值来减小误差.   【特别提示1】计算某点的瞬时速度,不是使用vt=gt计算,而是根据 求解.   主题(1)验证机械能守恒定律的常规实验方法     (1)为进行“验证机械能守恒定律”的实验,有下列器材可供选用:铁架台、打点计时器、复写纸、纸带、秒表、低压直流电流、导线、电键、天平,其中不必要的器材是           ,缺少的器材是             .    (2)实验步骤有:   A.把打点计时器固定在铁架台上,并用导线将打点计时器接在低压交流电源上;   B.将连有重物的纸带穿过限位孔,用手提着纸带,让手尽量靠近打点计时器;    C.松开纸带、接通电源;   D.更换纸带,重复几次,选用点迹清晰且第1、2两点间距为2mm的纸带;   E.用天平称出物体的质量,利用 验证机械能守恒定律.   在上述实验步骤中错误的是 .  和,多余的是 .      机械能守恒定律的实验过程      本题主要是考查该实验的实验过程,只要熟悉该实验的过程,是不难选择的.     (1)在验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1kg的重锤自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图5-6-2所示,纸带上相邻计数两点的时间间隔为0.02s,长度单位:cm,当地的重力加速度g=9.80m/s2.那么从起点O到打下计数点B的过程中,重力势能的减少量为ΔEp=  J,物体动能的增加量ΔEk= J.(均取两位有效数字)       验证机械能守恒定律,有效数字,误差分析     某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时,不慎将一条选择好的纸带的前面部分损坏了,他测出剩下的一段纸带上各点间的距离,并标在纸带上,如图5-6-3所示.已知打点计时器的周期为0.02s,重力加速度g=9.8m/s2.利用纸带说明重锤通过2、5两点时机械能守恒.     机械能守恒定律,匀变速直线运动瞬时速度的求解     由纸带记录的情况可知 ΔEp=mgΔh=mg(s25)=1.06m.   故在实验误差允许的范围内重锤通过2、5两点时,机械能守恒.      验证机械能守恒定律的实验中,一般要求纸带上的点从第一个点开始,通过比较mghn和  在误差范围内是否相等从而验证自由落体运动的物体在下落过程中机械能

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