2018届湖南人教版学海导航新课标高中总复习第1轮物理：第1章_第5讲_实验：研究匀变速直线运动.ppt

* 1．实验目的 (1)了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体运动的信息(时间、位移)． (2)会安装并使用打点计时器，理解根据纸带测量瞬时速度和加速度的方法． 2．实验原理 (1)打点计时器是　计时　仪器，电磁打点计时器工作电源为　4～6　V　交流　电源，电火花计时器工作电压为　220　V　交流　电源．当电源频率为50Hz时，它每隔　0.02　s打一次点． (2)“位移差法”判断运动情况．设相邻两点之间的位移分别为x1，x2，x3…xn，则 ①若x2－x1＝x3－x2＝…＝xn－xn－1＝0，则物体做　匀速直线　运动． ②若x2－x1＝x3－x2＝…＝xn－xn－1＝Δx(恒量)，则物体做　匀变速直线　运动．Δx＞0，为　匀加速直线　运动；Δx＜0，为　匀减速直线　运动． 3．实验器材 电火花打点计时器或电磁打点计时器，小车，纸带，细绳，钩码，刻度尺，导线，电源． 4．探究过程 (1)将复写纸套在复写纸定位销上，推动调节片，可调节复写纸位置．将纸带从复写纸下穿过． (2)把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点．换上新纸带，重复实验三次． (3)数据处理：用v－t图象法，先根据匀变速直线运动某段时间中点的瞬时速度等于这段时间的平均速度即vn＝(xn＋xn＋1)/2T求出打第n个点时纸带的瞬时速度，然后作出v－t图象，图线的斜率即为物体运动的加速度：a＝Δv/Δt. 5．注意事项 (1)要在钩码落地处放置软垫或沙箱，防止撞坏钩码． (2)要在小车到达滑轮前用手按住它或放置泡沫塑料挡板，防止车掉在地上或撞坏滑轮． (3)开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器． (4)先接通电源，后释放小车，每打完一条纸带，应及时切断电源． (5)不要分段测长度，应测量各计数点到起点的距离，读数时应估读毫米的下一位． 1．怎样用作图法处理数据？ 解答：用作图法处理实验数据是物理实验中最常用的方法之一．用作图法处理数据的优点是直观、简便，有取平均的效果．由图线的斜率、截距、包围面积等可以研究物理量之间的变化关系，找出规律． 作图的规则： (1)作图一定要用坐标纸．坐标纸的大小要根据测量数据有效数字的多少和结果的需要来定． (2)要标明轴名、单位，在轴上每隔一定相等的间距按有效数字位数标明数值． (3)图上连线要用直尺(直线、折线)或曲线尺(光滑曲线)，连接时不一定通过所有的数据点，而要使数据点在线的两侧合理的分布． (4)在图上求直线的斜率时，要选取线上相距较远的两点．不一定要取原来测的数据点． 由于偶然因素的影响，造成测量值的无规则的起伏称为偶然误差，偶然误差是由于各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的，各次测量有时偏大有时偏小，多次测量偏大和偏小的概率相同，因此多次测量求平均值可减小偶然误差． 3．有效数字 解答：有效数字：测量数据和计算出的数据只能有一位不可靠数字，可靠数字和一位不可靠数字构成有效数字． (1)有效数字位数的确定 ①从左向右数，从第一个不为零的数字起，数到右边最末一位估读数字为止，包括末位为零的数字都是有效数字．如1.006m、21.60m均为4位有效数字． ②有效数字的位数与小数点的位置无关，如19.76m、0.1976m均为四位有效数字． ③乘方不算有效数字，如3.6×103kg是两位有效数字，但3600kg是四位有效数字． 1实验的过程 例1：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上______________． A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路 C．换上新的纸带，再重做两次 D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G．断开电源，取出纸带 解析： 正确的实验步骤是：把长木板平放在实验桌上．把打点计时器固定在木板较高的一端，并连好电路．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后．使小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打完一条纸带，断开电源，取下纸带，换上新纸带，再重做两次，即顺序为