2018届高考物理一轮复习第五章机械能守恒定律5.2动能定理课件.ppt

第2节 动能定理 一、动能 1．定义：物体由于 而具有的能叫做动能． 2．公式：Ek＝ . 3．单位：与功的单位相同，在国际单位制中都是 ． 4．矢·标性：动能是标量，只有正值． 5．动能是状态量，动能的变化量是 量． 动能具有相对性，其值与参考系的选取有关，一般取地面为参考系． 运动 焦耳 过程 二、动能定理 1．内容：力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中 ． 2．表达式：W＝ . 3．物理意义： 的功是物体动能变化的量度． 4．动能定理的适用条件：动能定理既适用于直线运动，也适用于曲线运动；既适用于恒力做功，也适用于变力做功．力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以不同时作用． 动能的变化 Ek2－Ek1 合力 1．下列关于运动物体所受合外力做的功和动能变化的关系正确的是(　　) A．如果物体所受合力为零，则合力对物体做的功一定为零 B．如果合力对物体所做的功为零，则合力一定为零 C．物体在合力作用下做变速运动，动能一定发生变化 D．物体的动能不变，所受合力一定为零 解析：合力为零，由W＝Flcos α知，合力做功一定为零，但合力做功为零时，合力却不一定为零，故A选项对、B选项错．物体在合力作用下做变速运动，合力不一定做功，物体的速率不一定变化，动能不一定变化(例如匀速圆周运动)，同样，物体的动能不变，它所受的合力也不一定为零，C、D选项均错． 答案：A 答案：B 3．(2012年苏州模拟)一个小球从高处自由落下．则球在下落过程中的动能(　　) A．与它下落的距离成正比 B．与它下落距离的平方成正比 C．与它运动的时间成正比 D．与它运动时间的平方成正比 答案：AD 4．一架喷气式飞机质量为5.0×104 kg，起飞过程中从静止开始滑跑．当位移达到x＝5.3×102 m时，速度达到起飞速度v＝60 m/s.在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0.2倍(g取10 m/s2)．求飞机受到的平均牵引力． 答案：2.7×105 N 对动能定理的理解 1．总功的计算 物体受到多个力作用时，计算合力的功，要考虑各个力共同做功产生的效果，一般有如下两种方法： (1)先由力的合成与分解法或根据牛顿第二定律求出合力F合，然后由W＝F合lcos α计算． (2)由W＝Flcos α计算各个力对物体做的功W1、W2、…、Wn，然后将各个力所做的功求代数和，即 W合＝W1＋W2＋…＋Wn. 2．动能定理公式中等号的意义 等号表明合力做功与物体动能的变化间的三个关系： (1)数量关系：即合力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系．可以通过计算物体动能的变化，求合力的功，进而求得某一力的功． (2)单位相同，国际单位都是焦耳． (3)因果关系：合力的功是引起物体动能变化的原因． 3．动能定理中涉及的物理量有F、l、m、v、W、Ek等，在处理含有上述物理量的力学问题时，可以考虑使用动能定理．由于只需要从力在整个位移内做的功和这段位移始末两状态动能变化去考虑，无需注意其中运动状态变化的细节，同时动能和功都是标量，无方向性，所以无论是直线运动还是曲线运动，计算都会特别方便． 4．高中阶段动能定理中的位移和速度应以地面或相对地面静止的物体为参考系． 动能定理指明了一种功能关系：合力做的功是物体动能变化的量度． [思路点拨]　小球所受空气阻力时刻在变化，运动情况和受力情况均比较复杂，用动能定理求解比较容易． [答案]　C 答案：ABD 　动能定理的应用 1．基本步骤 (1)选取研究对象，明确它的运动过程； (2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况： (3)明确研究对象在过程的始末状态的动能Ekl和Ek2； (4)列出动能定理的方程W合＝Ek2－Ekl及其他必要的解题方程，进行求解． 2．注意事项 (1)动能定理的研究对象可以是单一物体，或者是可以看做单一物体的物体系统． (2)动能定理是求解物体的位移或速率的简捷公式．当题目中涉及到位移和速度而不涉及时间时可优先考虑动能定理；处理曲线运动中的速率问题时也要优先考虑动能定理． (3)若过程包含了几个运动性质不同的分过程，既可分段考虑，也可整个过程考虑．但求功时，有些力不是全过程都做功，必须根据不同的情况分别对待求出总功． (4)应用动能定理时，必须明确各力做功的正、负．当一个力做负功时，可设物体克服该力做功为W，将该力做功表达为－W，也可以直接用字母W表示该力做功．使其字母本身含有负号． 应用动能定理解题，关键是对研究对象进行准确的受力分析及运动过程分析，并画出物体运动过程的草