2018届高考物理核心要点突破系列课件：第13章第三节《电场线》人教版选修3-1.ppt

* * 第三节　电场线 目标概览 学习目标：1.知道什么是电场线，知道用电场线可以形象地描述电场． 2．知道一个点电荷、两个等量点电荷、点电荷与带电平行板间的电场线的分布． 3．知道什么是匀强电场，以及匀强电场的电场线的分布． 4．能区别电场线与电荷运动轨迹． 重点难点：1.重点：电场线及其特点． 2．难点：电场线的应用． 学法指导：利用电场线，形象地了解常见电场的场强分布，判断带电粒子的受力及运动情况． 第三节　电场线 课堂互动讲练 随堂达标自测 课时活页训练 基础知识梳理 核心要点突破 基础知识梳理 一、电场线 1．电场线：在电场中画出一些曲线，使曲线上每一点的_________都跟该点的_________一致，这样的曲线叫做电场线． 2．电场线的特点： (1)电场线是假想的，并不存在． 切线方向 场强方向 (2)在静电场中，电场线起始于_______，终止于_______． 对孤立的正电荷，可认为负电荷在无穷远处，电场线由_______出发伸向_________；对孤立的负电荷，可认为正电荷在无穷远处，电场线由_________伸向_______． 正电荷 负电荷 正电荷 无穷远处 无穷远处 负电荷 提示 (1)电场线是电,荷运动的轨迹吗？ (2)电场线为什么不能相交？ (3)电场线上每一点的_________跟该点的场强方向一致. (4)电场线的疏密程度表示电场强度的_____，电场线密的地方，场强强；电场线稀的地方，场强弱. 切线方向 强弱 (5)两条电场线不能_____．电场中某处的场强大小和方向是_____确定的，如果两条电场线相交就不能唯一地确定出场强方向，同时在相交点处由于电场线密不可分，因而也不可能反映出场强的大小． 相交 唯一 【思考·提示】　(1)不是． (2)如果相交，沿该点切线方向有两个，即该点就有两个方向，所以不能相交． 二、几种常见的带电体周围的电场线分布 1．点电荷的电场线分布：正电荷的电场线从_______出发延伸到_______，负电荷的电场线从_______延伸到_______，如图13－3－1所示． 图13－3－1 正电荷 无穷远 无穷远 负电荷 2．两个等量点电荷的电场线分布：等量异种电荷的电场线从_______出发到________终止，在两点电荷连线中垂线上的各点，电场线与中垂线垂直且越向外分布越疏；等量同种电荷的电场线如图13－3－2所示． 图13－3－2 正电荷 负电荷 3．点电荷与带电平板的电场线分布，如图13－3－3甲所示．且在板的表面处电场线均匀分布并与板面垂直(即为匀强电场)． 图13－3－3 4．两靠近的带等量异种电荷平行金属板间的电场线分布，如图13－3－3乙所示． 三、匀强电场 1．匀强电场：电场强度的_____和_____处处相同的电场，叫做匀强电场． 2．匀强电场的电场线：是一组均匀分布的平行直线． 3．匀强电场的实例：两块靠近的平行金属板，大小相等，互相正对，分别带有_____的正负电荷,它们之间的电场除___________外是匀强电场，如图13－3－3乙所示． 大小 方向 等量 边缘附近 核心要点突破 一、对电场线的理解 电场线的疏密与场强大小的关系：按照电场线画法的规定，场强大处电场线画得密，场强小处电场线画得疏．因此，根据电场线的疏密可以比较场强的大小．例如，图13－3－4甲中由于A点处比B点处的电场线密，可知EAEB.但若只给一条直电场线，如图13－3－4乙所示，要比较A、B两点的场强大小，则无法由电场线的疏密程度来确定．一条直电场线周围的电场线，可能有三种情况，如图13－3－5所示． 图13－3－4 图13－3－5 即时应用 1.关于电场和电场线，下列说法正确的是(　　) A．电荷之间的相互作用是直接发生的，电场本来就不存在，电场线也只是假想的 B．电场是实实在在存在于电荷周围的，电场线也是确确实实存在的，只是无色透明而已 C．电荷A对电荷B的作用，实际上是电荷A的电场对电荷B的作用 D．电场不可能存在于导体中 解析：选C.电场存在于电荷周围，导体中也可以存在电场，电荷通过周围的电场发生作用，故D错，C对；电场线可以描述电场的分布情况，而假想出的线，实际不存在，A、B错误． 二、电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹有什么关系？ 电场线是为了形象地描述电场而引入的假想的曲线，规定电场线上每点的切线方向为该点的场强方向，也是正电荷在该点所受电场力的方向．运动轨迹是带电粒子在电场中实际通过的径迹，径迹上每一点的切线方向为粒子在该点的速度方向．因此，不能认为电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹． 特别提醒 如果同时满足以下三个条件，电荷运动轨迹和电场线就重合． 1．电场线是直线； 2．电荷初速度为零，或不为零但速度方向和电场线平行； 3．电荷仅受电场