13版高中物理《课时讲练通》2.11简单的逻辑电路人教版选修3-1.ppt

11 简单的逻辑电路 1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号。 2.通过实验理解“与”、“或”和“非”门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系。 3.会用真值表表示一些简单的逻辑关系。 4.初步了解集成电路的作用及发展情况。 重点：1.三种门电路的逻辑关系。 2.各种逻辑关系的真值表。 难点：1.数字信号和数字电路的意义。 2.复合门电路的分析与判断。 一、数字电路中最基本的逻辑电路——门电路 1.数字信号变化的两个状态 “___”或者“_____”。 2.数字电路 (1)概念：处理_________的电路。 (2)功能：研究电路的_____功能。 有 没有 数字信号 逻辑 二、几种门电路 1.“与”门 (1)逻辑关系：一个事件的几个条件_________时，事件才能 发生。 (2)符号： ________________ 其中“”具有“___”的意思，象征A与B两个输入端______ 时，输出端才是1。 同时满足 与 都是1 (3)真值表:“有”用“1”表示，“没有”用“0”表示。 1 0 2.“或”门 (1)逻辑关系：某事件发生有几个条件，但只要有_________满 足，事件就能发生。 (2)符号： _______________ “≥1”象征当1个或多于1个输入端为1时，输出端就是1。 一个条件 (3)真值表 1 1 3.“非”门 (1)逻辑关系：输出状态和输入状态_____。 (2)符号： ________________ 其中矩形右侧小圆表示数字“0”，它与数字“1”象征着输入 端为__时，输出端是__。 相反 1 0 (3)真值表 4.集成电路 (1)构成：以半导体材料为基片将组成电路的元器件(如电阻、 电容、晶体管等)和连线集成在一块_____上。 (2)优点：_____小、方便、可靠，适于系列化、标准化生产等。 基片 体积 【判一判】 (1)逻辑电路可存在两种以上的状态。( ) (2)集成电路中必须同时存在三种门电路。( ) (3)集成电路可靠性高、寿命长，但耗电高。( ) 提示：(1)逻辑电路就是数字电路，只有“有”或者“没有”两种对立状态，(1)错； (2)集成电路中可能只包含一种或者两种门电路，(2)错； (3)集成电路耗电低，而不是耗电高，(3)错。 简单的逻辑电路 1.某办公室的门上有两把锁，如何才能打开大门？在这个事件中体现了怎样的逻辑关系？ 提示：只有把两把锁都打开，才能打开办公室门。在这个事件中体现了“与”的逻辑关系。 2.新学期开学了，某中学某寝室的6名同学都到宿管办报到，宿管办的老师发给他们每人一把钥匙，方便他们单独出入，在这个事件中体现了怎样的逻辑关系？ 提示：每个同学都能单独的打开宿舍的门，在这个事件中体现了“或”的逻辑关系。 3.“白天”与“黑天”体现了什么逻辑关系？ 提示：体现了“非”逻辑关系。白天与黑天相互交替，白天时必然不是黑天；黑天时必然不是白天。 【知识点拨】 电子电路中的信号 (1)模拟信号：幅度随时间连续变化的信号。 例如：正弦波信号、锯齿波信号等。 (2)数字信号：幅度不随时间连续变化,而是跳跃变化。 【探究归纳】 简单的逻辑电路 1.“与”逻辑关系 当事件所需条件都满足时,事件才会发生。 2.“或”逻辑关系 只要有一个条件得到满足,事件就会发生。 3.“非”逻辑关系 输出状态和输入状态相反的逻辑关系。 【典例1】(2012·连云港高二检测)如图为 监控汽车安全带使用情况的报警电路，S为 汽车启动开关，汽车启动时S闭合。驾驶员 未系安全带时开关S′闭合，系好安全带时S′断开。要求当驾驶员启动汽车但未系安全带时蜂鸣器报警。则在图中虚线框内应接入的元件是( ) A.“非”门 B.“或”门 C.“与”门 D.“与非”门 【思路点拨】 解答本题应把握以下两点： (1)理解“与”门、“或”门、“非”门逻辑电路的特点。 (2)明确蜂鸣器报警的条件。 【解析】选C。只有当驾驶员启动汽车且未系安全带时蜂鸣器才报警，体现了一种“与”的逻辑关系，故选C。 【变式训练】走廊里有一盏电灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路为( ) A．“与”门电路 B．“非”门电路 C．“或”门电路 D．上述答案都有可能 【解析】选C。不论哪一个开关接通都能使电灯点亮，即只要有一个条件得到满足,结果就会发生，体现的是“或”的逻辑关系，故选C。 复合门电路 1