[育儿理论经验]学前班母亲节综合活动.pptVIP

* [设计思路]　　在这阳光灿烂，暖风拂面的五月，我们又一次迎来了“母亲节”。母亲,对于我们每个人来说，是神圣而纯洁的字眼.喊一声“妈妈”, 那是最纯真,最动人的原始蕴藏,是我们对母亲最深切的呼喊。而对于幼儿园的孩子们来说，母亲更是他们的形影不离的依靠，为了使孩子们从小感恩母亲，尊重、孝敬母亲，培养孩子们爱妈妈、爱老师及周围 所有人的情感。特别是这学期将是孩子在 幼儿园度过的最后一个母亲节了。所以 我班安排了这次“母亲节开放日活动”。 [活动目标] 1、了解妈妈辛苦的劳动与自己的关 系，爱惜妈妈劳动成果,爱妈妈, 乐于帮妈妈做力所能及事情。 2、感知理解诗歌，学习有感情的朗 诵诗歌。3、尝试根据日常生活经验进行仿编 诗歌。 篇章一：爱的调查 篇章二：爱的回忆 篇章三：爱的回报 篇章四：爱的故事 在以往的“家长开放日”活动中，家长最关注的是孩子有没有举手发言、有没有答对问题、有没有掌握新知识以及在集体中的优劣程度，家长对孩子的评价也是围绕这些方面进行的，因而常常会发生活动后甚至活动过程中，家长就急不可耐地训斥孩子的现象。建议家长要尊重孩子、承认差异、允许失败，在实践中把握好每个评价的时机。当孩子遇到困难时，当孩子遭遇失败时，当孩子不敢尝试新事物、缺乏信心时，当孩子在做一件似乎不可能做好的事情时，家长要给予鼓励，必要时可创造条件，让孩子充满自信。当孩子获得了成功，哪怕是很小的成功时，做父母的不要吝啬表扬，应该由衷地肯定孩子的行为。家长在学习、生活中观察、了解幼儿，客观、公正地评价幼儿。 每年五月的第二个星期日是母亲节。 2011年5月8日 星期日 篇章一：爱的调查 篇章二：爱的回忆 篇章三：爱的回报 篇章四：爱的故事 ★妈妈最喜欢吃什么？ ★妈妈最喜欢做的一件事？ ★妈妈的生日是哪一天？ * *