2018届高三物理一轮复习人教版精品课件：第8章磁场课件共90张PPT.ppt

2. “电偏转”和“磁偏转”的比较 磁偏转 电偏转 情境图 受力 特征 ①v垂直于B时，FB＝qvB；②v不垂直于B时，FBqvB，FB为变力，只改变v的方向 无论v是否与E垂直，FE＝qE，FE为恒力 (2009·全国卷Ⅱ)如图，在宽度分别为l1和l2的两个 毗邻的条形区域分别有匀强磁场和匀强电场，磁场 方向垂直于纸面向里，电场方向与电、磁场分界线 平行向右．一带正电荷的粒子以速率v从磁场区域上边界的P点斜射入磁场，然后以垂直于电、磁场分界线的方向进入电场，最后从电场边界上的Q点射出．已知PQ垂直于电场方向，粒子轨迹与电、磁场分界线的交点到PQ的距离为d.不计重力，求电场强度与磁感应强度大小之比及粒子在磁场与电场中运动时间之比． 【点拨】　(1)正确画出粒子在磁场中运动的轨迹，并通过几何关系确定半径． (2)粒子在磁场中做匀速圆周运动． (3)粒子在电场中做类平抛运动． 解析：本题考查带电粒子在有界磁场和电场中的运动．粒子在磁场中做匀速圆周运动，如图所示．由于粒子在分界线处的速度与分界线垂直，圆心O应在分界线上，OP长度即为粒子运动的圆弧的半径R. 点睛笔记 处理这类带电粒子只在电场、磁场中的运动问题,首先应分区域单独研究带电粒子在匀强电场中做匀变速曲线运动(类平抛) ,在匀强磁场中做匀速圆周运动,然后找出在两种场的分界线上的两种运动的联系即可解决问题.其中,运动的合成与分解和几何关系的运用是解题的关键． 带电粒子在复合场中运动 1. 基本方法和思路 (1)认识粒子所在区域中场的组成，一般是电场、磁场、重力场中两个场或三个场的复合场． (2)正确的受力分析是解题的基础，除了重力、弹力、摩擦力以外，特别要注意电场力和洛伦兹力的分析，不可遗漏任一个力． (3)在正确的受力分析的基础上进行运动的分析，注意运动情况和受力情况的相互结合，特别要关注一些特殊的时刻所处的特殊状态(临界状态)． (4)如果粒子在运动过程中经过不同的区域受力发生改变，应根据需要对过程分阶段处理． (5)应用一些必要的数学知识，画出粒子的运动轨迹示意图，根据题目的条件和问题灵活选择不同的物理规律解题． 2. 粒子在复合场中运动时是否考虑重力 (1)对于微观粒子，如电子、质子、离子等，因为其重力一般情况下与电场力或磁场力相比太小，可以忽略．而对于一些实际物体，如带电小球、液滴、金属块等，一般应考虑其重力． (2)在题目中明确说明的按说明要求是否考虑重力． (3)不能直接判断是否考虑重力的，在进行受力分析与运动分析时，要由分析结果确定是否考虑重力． 3. 选择物理规律的角度：一是力和运动角度；二是能量的角度． (1)当带电粒子在复合场中处于静止或做匀速直线运动时，应该从力的平衡角度分析寻找突破口． (2)当带电粒子在复合场中做匀加速直线运动时，可以考虑用牛顿运动定律． (3)当带电粒子在复合场中做匀速圆周运动时，可以考虑应用牛顿第二定律并结合圆周运动的相关规律求解． (4)当带电粒子做复杂的曲线运动时，一般运用动能定理或能量守恒规律求解． (5)对于一些由于特殊状态(临界状态)所带来的临界问题，应该充分挖掘临界状态下的特点和隐含条件．注意题目叙述中一些特殊词语如“恰好”“最大”“刚好”“至少”“最高”“最终”等，往往是解题的突破口，列出相应的辅助方程． 点睛笔记 (1)带电粒子在复合场中做变速直线运动时，所受洛伦兹力的大小不断变化，而洛伦兹力的变化往往引起其他力的变化，从而导致加速度不断变化. (2)带电粒子在复合场中运动时，必须注意重力、电场力对带电粒子的运动产生的影响，带电粒子的运动状态的变化又会对洛伦兹力产生影响. 用等效的观点解决陌生的问题，能收到事半功倍的效果，但是等效是有条件的．把两个场叠加成一个等效的场的前提条件是两个力都是恒力，做功都与路径无关． 【错解一】　忽略电场的作用，直接应用结论，小球在最高点的最小速度为零． 【错解二】　不知杆与绳的区别，不会用复合场的思想类比重力场进行解题． 八、假设法 一、方法简介 假设法是对于待求解的问题，在与原题所给条件不相违的前提下，人为的加上或减去某些条件以使原题方便求解．求解物理试题常用的有假设物理情景，假设物理过程，假设物理量等，利用假设法处理某些物理问题，往往能突破思维障碍，找出新的解题途径，化难为易，化繁为简． 如图所示 ，匀强磁场B垂直纸面向里，导线abc是半径为R的半圆周．当导线以速度v垂直磁场向右运动时，求导线内产生感应电动势的大小． 二、典例分析 1. 假设条件 【解析】　本题直接求解比较困难，但若虚设用一根导线将直径ac连接起来构成闭合回路问题就变得简单．对这个闭合回路来说，磁通量不变化，整个回路内感应电动势为零．这表明直导线与半圆导线切割磁感线产生的电动势大小相等，所以可得：E