2018年备考《全程复习》2018版高中物理全程复习方略配套课件广东：实验十二验证动量守恒定律.ppt

答案：(1)接通打点计时器的电源 放开滑块1 (2)0.620 0.618 (3)纸带与打点计时器限位孔间有摩擦 1.在“验证动量守恒定律”的实验中，装置如图所示，m1球为入射小球，m2球为被碰小球．以下说法正确的是( ) A．入射小球的质量m1小于被碰小球的质量m2 B．入射小球的半径r1大于被碰小球的半径r2 C．入射小球每次都必须从斜槽上的同一位置由静止释放 D.斜槽末端的切线必须水平，小球放在斜槽末端处应能静止 【解析】选C、D.为使两球发生对心正碰，碰后m1不反弹，则m1必须大于m2且两小球半径相等，A、B错误；碰后为使两球做平抛运动，斜槽末端的切线必须水平，D正确；使小球m1每次从斜槽上的同一位置由静止释放，保证m1每次撞击m2时的速度相同，C正确. 2.如图所示，在气垫导轨上有两个滑块A、B，质量分别为m1和m2，滑块上安装相同的遮光条.为探究碰撞过程中的不变量，让滑块A碰撞静止的滑块B.碰前光电门1遮光时间为t1，碰后光电门1的遮光时间为t2,光电门2的遮光时间为t3，则碰撞前后动量守恒的表达式为_______. 【解析】设光电门宽度为d，方向向右为正方向，根据题意可 知，碰前A的速度为 碰后A的速度为 碰后B的速度为 根据动量守恒得： 化简得： 答案： 3.(2012·佛山模拟)如图所示，在实验室用两端带有竖直挡板C和D的气垫导轨和有固定挡板的质量都是M的滑块A和B做“探究碰撞中的守恒量”的实验，实验步骤如下： Ⅰ.把两滑块A和B紧贴在一起，在A上放质量为m的砝码，置于导轨上，用电动卡销卡住A和B，在A和B的固定挡板间放入一轻弹簧，使弹簧处于水平方向上的压缩状态; Ⅱ.按下电钮使电动卡销放开，同时启动两个记录两滑块运动时间的电子计时器，当A和B与固定挡板C和D碰撞同时，电子计时器自动停表，记下A至C的运动时间t1,B至D的运动时间t2; Ⅲ.重复几次，取t1和t2的平均值. (1)在调整气垫导轨时应注意_______________________； (2)应测量的数据还有_____________________________； (3)只要关系式____________________成立，即可得出碰撞中守恒的量是mv的矢量和. 实验十二 验证动量守恒定律 验证碰撞中的动量守恒. 在一维碰撞中，测出相碰的两物体的质量m1和m2及碰撞前后物体的速度v1、v2和v1′、v2′，找出碰撞前的动量p=m1v1+m2v2及碰撞后的动量p′=m1v1′+m2v2′，看碰撞前后动量是否守恒. 方案一：气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥. 方案二：带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等. 方案三：光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥. 方案四：斜槽、重垂线、小球两个、白纸、复写纸、天平、刻度尺、圆规、三角板. 一、实验步骤 方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验 1.测质量：用天平测出滑块质量 2.安装：正确安装好气垫导轨 3.实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量，②改变滑块的初速度大小和方向) 4.验证：一维碰撞中的动量守恒 方案二：利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验 1.测质量：用天平测出两小球的质量m1、m2 2.安装：把两个等大小球用等长悬线悬挂起来 3.实验：一个小球静止，拉起另一个小球，放下时它们相碰 4.测速度：可以测量小球被拉起的角度，从而算出碰撞前对应小球的速度，测量碰撞后小球摆起的角度，算出碰撞后对应小球的速度 5.改变条件：改变碰撞条件，重复实验 6.验证：一维碰撞中的动量守恒 方案三：在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验 1.测质量：用天平测出两小车的质量 2.安装：将打点计时器固定在光滑长木板的一端，把纸带穿过 打点计时器，连在小车的后面，在两小车的碰撞端分别装上撞 针和橡皮泥 3.实验：接通电源，让小车A运动，小车B静止，两车碰撞时撞 针插入橡皮泥中，把两小车连接成一体运动 4.测速度：通过测纸带上两计数点间的距离及时间由 算出速度 5.改变条件：改变碰撞条件，重复实验 6.验证：一维碰撞中的动量守恒 方案四：利用斜槽完成一维碰撞实验 1.先用天平测出小球质量m1、m2 2.按如图所示安装好实验装置，将斜槽固定在桌边，使槽的末端点切线水平，调节实验装置使两小球碰时处于同一水平高度，且碰撞瞬间入射小球与被碰小球的球心连线与轨道末端的切线平行，以确保正碰后的速度方向水平 3.在地上铺一张白纸，在白纸上铺放复写纸 4.在白纸上记下重垂线所指的位置O，它表示入射球m1碰