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2018年山东高考物理一轮复习课件:第7部份电路
【思路剖析】 理解电源的输出功率公式及应用,掌握串并联电路的应用求解. 解析:(1)由题目中给出的关于电源功率的数据可知,此时,电源自身的内耗功率为: PQ=P-P出=4W,流经干路的电流为: 路端电压为 流经R1的电流为 ,流经R2的电流为 R2上的电压为4V,灯泡上的电压为2V. 这样就可以求出灯泡的电阻为 (2)由以上计算可知,当灯泡正常工作的时候,电流为0.8A,电源的电动势为E=U+Ir=8V. 若将开关S断开,灯泡依然正常发光,则,此时电路的干路电流为0.8A,此时电路的总电阻为: 变阻器的电阻为: 所以,当开关S断开后,若要灯泡正常发光,则变阻器的阻值应为6.5Ω. (3)设外电路电阻为R0时,电源的输出功率达到最大,为Pmax.有 可以看出,当R0=r时,输出功率为最大,即 但是,根据题意可知,当滑动变阻器的阻值为零时,外电路的总阻值最小,为 ,所以,当滑动变阻器的阻值为零时,电源的输出功率最大为15W. 【答案】(1)RL=2.5Ω(2)6.5Ω(3)15W 【思维拓展】 在本题的第三问的解答过程中,证明了当外电路电阻和电源内阻相等时,电源的输出功率为最大.本题的证明过程中用到了数学中的重要不等式: 但是,由于本题中的外电路电阻最小时也比电源内电阻大,因此,电源的输出功率随外电路电阻的增大而单调递减,那么,当外电路电阻最小时,电源的输出功率为最大. 返回专题目录 (一)知识与技能 1.学会使用电压表和电流表,并会利用伏安法测定电阻的阻值. 2.学会通过实验探究电阻定律,掌握测量方法:内接法、外接法. 3.本节的核心内容是通过实验探究出电阻与导体材料、长度、横截面积的关系,进一步探究电阻定律.通过本节内容学会实验探究,这是新课标理念下对同学们的学习提出的全新要求. (二)过程与方法 在复习过程中同学们要了解实验原理、知道实验目的,学会设计实验方法,能够得出正确的实验结论.此实验是高中物理电学的第一个实验,也是近年高考命题的热点,同学们必须熟练掌握.另外,螺旋测微器的使用和读数方法也是同学们必须掌握的重点内容. (2002广东)用螺旋测微器(千分尺)测小球直径,示数如右图所示,这时读出的数值是 ,单位是 . 【思路剖析】 本题解答的关键是掌握螺旋测微器的原理和读数规则,从固定部分可读出毫米和半毫米刻度,再从可动部分读出小数部分,千分位要估读一位. 解析:主尺读数8.000mm,半毫米刻度线未露出无读数.再从可动刻度上读出整刻度数0.460mm,千分位估读数为0.009mm.三者读数相加(8.000+0.460+0.009)mm=8.469mm. (8.467mm-8.470mm都正确) 【思路拓展】 千分尺读数在有效数字上错读是高考中经常犯的错误,特别是读数为整数时,如所测直径为8mm,其读数应当是8.000mm而不能读为8mm或8.00mm. 【答案】8.469mm 用伏安法测电阻,由于不知道待测电阻的大约值及电流表、电压表的内阻,为了减少测量的误差,可接成如右图所示的电路,用电压表的一个接线柱的引线K先后试触a、b两点,若在两次试触过程中电流表的示数变化明显,则K应接在 点进行测量,若电压表示数变化明显,则K应接在 点进行测量 解析:电流示数变化明显,说明电流的测量会出现较大的误差(电压表的分流作用较大),应优先保证对电流的准确测量,电流表应内接,K接b点;电压表示数变化明显,说明电压测量会 出现较大误差(电流表的分压作用较大),应优先保证对电压的准确测量,电流表应外接,K接a点. 【答案】 b ; a 【思路拓展】 伏安法是测量电阻常用的方法之一,也是高考的热点,此类命题解题的难点是对电流表内接还是外接的判断,同学们应多做此类题,提高分析和判断能力. 在测定金属的电阻率的实验中,待测金属导线的长约为0.8m,直径小于1mm,电阻在5Ω左右.实验主要步骤如下:(1) 用 测量金属导线的长度L,测3次,求出平均值;(2)在金属导线的3个不同位置上用 测量直径d,求出平均值;(3)用伏安法测量该金属导线的电阻R.在下图左边方框中画出实验电路图,并把下图中所给的器材连接成测量电路.安培计要求用0-0.6A量程,内阻约1Ω;伏特计要求用0-3V量程,内阻约几kΩ;电源电动势为6V;滑动变阻器最大阻值20Ω.在闭合开关前,滑动变阻器的滑动触点应处于正确位置.根据以上测量值,得到该种金属电阻率的表达式为ρ= . 解析:(1)用米尺测量金属导线的长度L,测3次,求出
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