2018年高考一轮复习优化方案实验六.ppt

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2018-04-15 发布于浙江
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2018年高考一轮复习优化方案实验六

实验六　探究动能定理;过程分析导引实验典例精析知能优;知识要点归纳实验目的1．通过实;2．由于橡皮筋做功而使小车获得;实验器材小车(前面带小钩)、1;过程分析导引一、实验步骤1．按;2．先用一条橡皮筋做实验，用打;4．用3条、4条…橡皮筋做实验;图5－5－2;(2)数据记录：把计算出的速度;2．实验结论：从图象可知功与物;四、注意事项1．平衡摩擦力很关;五、实验改进本实验中物体运动速;(2009年高考安徽卷)探究力;无标题;A．本实验设法让橡皮筋对小车做;D．根据记录纸带上打出的点，求;(2009年高考广东卷)某实验;(1)实验主要步骤如下：①测量;无标题;(3)根据下表，请在图5－5－;图5－5－6【解析】　(1)①;无标题;【答案】　(1)小车　接通电源;本部分内容讲解结束点此进入课件