2018年高考新课标第二轮复习精品课件专题二牛顿定律在直线运动中的应用第1课时运动学公式及其应用.ppt

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2018年高考新课标第二轮复习精品课件专题二牛顿定律在直线运动中的应用第1课时运动学公式及其应用

例4 经检测汽车A的制动性能:以标准速度20m/s在平直公路上行驶时,制动后最快40s停下来.现A在平直公路上以20m/s的速度行驶发现前方180m处有一货车B以6m/s的速度同向匀速行驶,司机立即制动,能否避免发生撞车事故? 【解析】在解决相遇问题时,要具体地分析每个题给出的物理情景和物理条件.例如,若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意,追上前该物体是否停止运动. 1.错解:设汽车A制动后40s的位移为s1,货车B在这段时间内的位移为s2. 据a= 得车的加速度a= -0.5m/ 又s1=v0t+ a 得 s1=20×40m+ ×(-0.5)×402m=400m, s2=v2t=6×40m=240m 两车位移差为:(400-240)m=160m, 因为两车刚开始相距180m160m,所以两车不相撞. 错因:这是典型的追及问题.关键是要弄清不相撞的条件.汽车A与货车B同速时,两车位移差和初始时刻两车距离关系是判断两车能否相撞的依据.当两车同速时,两车位移差大于、等于初始时刻的距离时,两车相撞;小于时,则不相撞.而错解中的判断条件错误导致错解. 正解:汽车A以v0=20m/s的初速度做匀减速直线运动经40s停下来.据加速度公式可求出a=-0.5m/ ,当A车减为与B车同速时是A车逼近B车距离最小的时刻,这时若能超过B车则相撞,反之则不能相撞. 据 =2as可求出A车减为与B车同速时的位移 s1= = =364m 此时间t内B车的位移s2,则t= = s=28s s2=v2t=6×28m=168m Δs=364m-168m=196m180m 所以两车相撞. 本题也可以借图象帮助理解,如图所示,阴影区是A车比B车多通过的最多距离,这段距离若能大于、等于两车初始时刻的距离则两车必相撞.小于则不相撞.从图中也可以看出A车速度为零时,不是A车比B车多走距离最多的时刻,因此不能作为临界条件分析 分析追击问题应把两物体的位置关系图画好. 变式训练5 如图2-1-3所示,一车从静止开始以1m/ 的加速度前进,车后相距x0为25m处,某人同时开始以6m/s的速度匀速追车,能否追上?如追不上,求人、车间的最小距离. 【解析】依题意,人与车运动的速度相等时,时间设为t, v人=at s车= a =18m s人=v人t=36m 两者之间的位移关系为: s车+x0s人 所以,人追不上车. 人与车运动的速度相等时,人、车间的距离最小Δs=s车+x0-s人=7m Thanks 谢谢您的观看! 附有声音文件 附有声音文件 附有声音文件 附有声音文件 合作电话:010 客服电话:0106/7 传 真:010合作电话:010 客服电话:0106/7 传 真:010合作电话:010 客服电话:0106/7 传 真:010合作电话:010 客服电话:0106/7 传 真:010合作电话:010 客服电话:0106/7 传 真:010合作电话:010 客服电话:0106/7 传 真:010在这里输入您的标题 在这里输入日期 第1课时 运动学公式及其应用 专题二 牛顿定律在直线运动中的应用 一、关于“速度”的理解及计算问题 在变速直线运动中,不同时刻(不同位置)的瞬时速度一般是不相同的.求平均速时,位移与时间要对应好. 例1 有一高度为1.70m的田径运动员正在进行100米短跑比赛.在终点处,有一站在跑道终点旁边的摄影记者用照相机给他拍摄冲刺运动.摄影记者使用的照相机的光圈(控制进光量的多少)是16,快门(曝光时间表)是 s 得到照片后测得照片中人的高度为 ,胸前号码布上模糊部分的宽度是 ,由以上数据可以知道运动员冲刺时 内的位移是 ______________;冲刺时的速度大小是_______

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