2018年高考物理总复习《力重力、弹力》课件含详细讲解新人教版.ppt

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2018年高考物理总复习《力重力、弹力》课件含详细讲解新人教版

一、力 1.力的概念:物体和物体间的①相互作用. 2.力的分类 (1)按性质分:②重力、弹力、③摩擦力、电场力、磁场力、分子力等. (2)按效果分:压力、④拉力、动力、⑤阻力、向心力、回复力等. 3.力的作用效果 两个效果 4.力的三要素:⑧大小、方向、⑨作用点. 二、重力 1.产生:由于⑩地球对物体的吸引而使物体受到的力. 2.大小:G=mg. 3.方向:总是?竖直向下. 4.重心:因为物体?各部分都受到重力的作用,可认为重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心. 三、弹力 1.定义:发生弹性形变的物体由于要?恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用. 2.产生的条件 (1)两物体相互接触. (2)发生?弹性形变. 1.重力的大小一定等于水平面对物体的支持力或竖直悬线对物体的拉力吗? 【提示】 不一定.只有当物体处于平衡状态时上述结论才成立. 2.何为物体运动状态的改变? 【提示】 运动状态的改变指速度的改变.即速度大小或方向的改变. 3.重心的位置一定在物体上吗? 【提示】 不一定. 4.有形变一定有弹力吗? 【提示】 不一定.必须是弹性形变才有弹力. 1.下列关于力的叙述,正确的是 (  ) A.只有互相接触的物体间才有力的作用 B.物体受到力的作用,运动状态一定改变 C.施力物体一定受到力的作用 D.竖直向上抛出的物体,物体竖直上升,是因为竖直方向受到升力的作用 【解析】 力是物体间的相互作用,施力物体同时一定是受力物体,一定受到力的作用;相互作用的两个物体不一定相互接触,如电磁力;物体受到力的作用,也可能仅仅是产生形变;对于竖直上抛运动,受力分析如:“升力”无施力物体,所以升力不存在. 【答案】 C 2.甲、乙两拳击运动员竞技,甲一拳击中乙肩部,观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体,乙运动员(的肩部)是受力物体,但在甲一拳打空的情况下,下列说法中正确的是 (  ) A.这是一种只有施力物体,没有受力物体的特殊情况 B.此时的受力物体是空气 C.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体 D.以上说法都不正确 【解析】 力的作用是相互的,只要有力产生必然同时存在着施力物体与受力物体,甲运动员击空了,但在其击拳过程中,其拳头、胳膊与躯干的相互作用系统内由于相互作用而产生力. 【答案】 C 1.重力与万有引力的区别 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,严格地讲,重力是万有引力的一个分力(另一分力是维持物体随地球做匀速圆周运动的向心力),如图所示,但在地球表面可以近似地认为重力等于万有引力. 同一物体的重力在地球上不同纬度大小不等.在赤道上时,重力最小,重力等于万有引力减去向心力,F引=G+F向;在地球两极时重力最大,大小等于万有引力,F引=G. 2.重心 (1)特点:重心的位置与物体的形状及质量分布有关,重心不一定在物体上,也不一定在物体的几何中心处. (2)确定方法 ①质量分布均匀的规则物体,重心在其几何中心; ②对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板,其重心可用悬挂法确定. 【特别提醒】 重心的位置与物体的位置、放置状态及运动状态无关,并不是只有重心处才受到重力的作用. 3.关于物体的重力,下列说法中正确的是(  ) A.物体的重力就是地球对物体的吸引力 B.物体静止时,对水平支持物的压力等于物体的重力 C.重心就是物体内最重的一点,可用悬挂法求出重心的位置 D.物体的重心可以不在物体上 【解析】 物体的重力与地球对物体的吸引力不是同一个力,故A错;重心是从效果上看,物体各部分所受重力的集中作用点,重心不一定在物体上,故C错.故选B、D. 【答案】 BD 4.如图所示,两辆车在以相同的速度做匀速运动;根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是 (  ) 【解析】 物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点,这个点就是物体的重心,所以A正确. 重力的方向总是和水平面垂直,是竖直向下而不是垂直向下,B错误. 从图中可以看出汽车(包括货物)的形状和质量分布发生了变化,重心的位置就发生了变化,C正确. 力不是使物体运动的原因而是使物体发生形变或产生加速度的原因,D错误. 【答案】 AC 1.弹力有无的判断方法 弹力产生的条件是:直接接触且发生弹性形变. 对于形变明显的情况,由形变情况直接判断.对于形变不明显的情况通常用“假设法”和“替换法”,有时要根据物体的运动状态直接判定. 2.弹力方向的判断方法 (1)根据物体产生形变的方向判断 物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反,与自身(受力物体)形变方向相同. (2)根据物体的运动状态判断 由状态分析弹力,即物体的受力必须与物体的运动状态符合,依据物体的运动状态,由平衡条件或牛顿第二定律列方程,确定弹力方向.

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