2018广东省物理科高三第一轮复习动能定理的课件的资料.ppt

动能定理 总结:求做功的方法 公式法: (1)某恒力(已知力、重力、匀强电场中的电场力等) (2)W=Pt 图像法:F-S图像所围面积(不常见) 电场中电场力做功(Uq) 动能定理求功 总结:应用动能定理的步骤 （1）确定研究对象和研究过程。 （2）对研究对象进行受力分析。 （3）写出该过程中合外力做的功或者物体所受力在各个阶段做的功。（注意功的正负）。 （4）写出物体的初、末动能。 （5）按照动能定理列式求解。 * * * 高三物理一轮复习 高三物理高考复习 动能定理及应用 一、动能定理的内容是什么？ 二、如何推导动能定理？ 三、如何理解动能定理？ 四、应用动能定理解题步骤如何？ 五、应用动能定理解题易错点是什么？ 一、动能定理的表述 合 注意： 1. 式中左边的W合表示某过程中各个力做功的代数和，即合外力所做的功. 即: W合=W1+W2+W3+……右边为对应过程的末动能与初动能之差 2.公式中的速度指相对于地面的速度 合外力做的功等于物体动能的变化，动能定理也可以表述为：外力对物体做的总功等于物体动能的变化。 表达式为: 【例1】质量为m的物体在水平地面受在水平合力F作用下前进了S，如图所示。则合力做功多少？动能变化了多少？ 二、如何推导动能定理？ 三、如何理解动能定理？ 四、动能定理的应用 【例2】如图所示，斜面倾角为α，长为L，AB段光滑，BC段粗糙，且BC=2AB。质量为m的木块从斜面顶端无初速下滑，到达C端时速度刚好减小到零。求物体和斜面BC段间的动摩擦因数μ。 　α C B A 点评：从本例题可以看出，由于用动能定理列方程时不牵扯过程中不同阶段的加速度，所以比用牛顿定律和运动学方程解题简洁得多。 注意:在应用动能定理时应关键抓住以下三点: (1)研究对象与过程选取要明确 (2)求合力功要准确 (3)动能变化要清楚 动能定理的应用１ ——求功 【例３】如图所示，质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置。在下列三种情况下，分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成θ角的位置。在此过程中，拉力F做的功各是多少？ ⑴用F缓慢地拉； ⑵F为恒力； ⑶若F为恒力，而且 拉到该位置时小球的 速度刚好为零。 　 　θ L 　m 　F 【例４】如图所示，质量为m的物块从高h的斜面顶端O由静止开始滑下，最后停止在水平面上B点。若物块从斜面顶端以初速度v0沿斜面滑下，则停止在水平面的上C点，已知AB=BC , 则物块在斜面上克服摩擦力做的功为 。（设物块经过斜面与水平面交接点处无能量损失） C A B m h O 动能定理的应用 ——求功 【归类】如图所示，质量为m的物块从高h、倾角为θ的斜面顶端O由静止开始滑下，最后停止在水平面上B点。现用一沿着轨道方向的拉力拉物块，使它缓慢地由B点回到O点，则拉力对物块做的功等于多少（设物块经过斜面与水平面交接点处无能量损失） θ B m h O 【例５】如图所示，质量m的小球从距地面高H处自由下落，到达地面恰能沿凹陷于地面的半圆形槽壁运动，半圆槽半径R。小球到达槽最低点时速率为Ｖ，并继续沿槽壁运动直到从槽右端边缘飞出……，如此反复几次，设摩擦力恒定不变，求：（设小球与槽壁相碰时不损失能量） （1）小球第一次离槽上升的高度h； （2）小球最多能飞出槽外的次数 动能定理的应用 ——简解多过程问题 点评:物体在某个运动过程中包含有几个小过程，此时如能对整个过程利用动能定理列式则使问题简化。