2018课堂高考物理大一轮361度全程复习课件：电路的基本规律及其应用.ppt

4．(2008·宁夏高考)一个T型电路如图7－3－14所示，电路中的电阻R1＝10 Ω，R2＝120 Ω，R3＝40 Ω.另有一测试电源，电动势为100 V，内阻忽略不计．则(　　) A．当cd端短路时，ab之间的等效电阻是40 Ω B．当ab端短路时，cd之间的等效电阻是40 Ω C．当ab两端接通测试电源时，cd两端的电压为80 V D．当cd两端接通测试电源时，ab两端的电压为80 V 【答案】　AC 故障问题分析 如图7－3－24所示，电路的三根导线中，有一根是断的，电源、电阻器R1、R2及其中的两根导线都是好的，为了查出断导线，某同学想先将多用电表的红表笔连接在电源的正极a，再用黑表笔分别连接在电阻器R1的b端和R2的d端，并观察万用电表指针示数，在下列选挡中，符合操作规程的是 A．直流10 V挡　　　　　B．直流0.5 A挡 C．直流2.5 V挡 D．欧姆挡 【解析】　用多用电表欧姆挡测电阻时，必须把待测电阻从电路中断开，此题又不知哪根导线是断的，又未取走电源，显然选用欧姆挡进行检测是不妥当的，选项D是错的．如果选用电流挡，①红黑表笔分别接a、b端时：如果ab导线断了，示数为0.4 A；如果导线cd或ef断了，示数为零．②红黑表笔分别接a、d端时：如果导线ab或cd断了，示数为1.2 A；如果导线ef断了，示数为零．显然不能选用直流0.5 A挡来检测，选项B是错的．如果选用万用电表的直流电压挡，①红黑表笔分别接a、b端时：如果导线ab断了，示数为6 V；如果导线cd或ef断了，示数为零．②红黑表笔分别接a、d端时，如果导线ef断了，示数为零；如果导线ab或cd断了，示数为6 V，显然选直流电压2.5 V挡不妥，选直流10 V挡是可以的，选项A正确，选项C是错的． 【答案】　A 1．(2010·淄博一模)如图7－3－25所示，电键K闭合，电流表、电压表均为理想电表，若电阻R1断路，则下列说法中正确的是(　　) A．电流表示数变小 B．电压表示数变大 C．电源内电路消耗的功率变大 D．R3消耗的功率变大 【答案】　BD 2．(2009·长春一调)如图7－3－26所示的电路，电源电动势为E，内阻为r，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向左移动，下列结论正确的是(　　) A．电流表读数变小，电压表读数增大 B．小灯泡L变亮 C．电容器C上电荷量减小 D．电源的总功率变大 【解析】　干路中总电阻变大，总电流变小，路端电压变大；电容器的电荷量变大，电源总功率变小，灯泡变暗，故选项A正确． 【答案】　A 3．(2010·泰州模拟)如图7－3－27所示，电源电动势为E，内阻为r，合上开关S后各电灯都能发光．如果某一时刻灯L1的灯丝烧断，之后各灯虽亮度变化，但并未损坏，则(　　) A．L3变亮，L2、L4变暗 B．L2、L3变亮，L4变暗 C．L4变亮，L2、L3变暗 D．L3、L4变亮，L2变暗 【答案】　B 4．(2010·海淀二模)在如图7－3－28所示的电路中，E为电源，其内阻为r，L为小灯泡(其灯丝电阻可视为不变)，R1、R2为定值电阻，R3为光敏电阻，其阻值大小随所受光照强度的增大而减小，V为理想电压表．若将照射R3的光的强度减弱，则(　　) A．电压表的示数变大　　　B．小灯泡消耗的功率变小 C．通过R2的电流变小 D．电源两极间的电压变小 【解析】　若将照射R3的光的强度减弱，R3增大，则R总增大，I总变小，由UR1＝I总R1可知电压表的示数变小，A错误；由U＝E－I总r可知，电源的路端电压U增大，再由U＝UR1＋UR2得，UR2增大，通过R2的电流IR2增大，C、D均错误；由I总＝IR2＋IRL，可知IRL变小，小灯泡消耗的功率变小，B正确． 【答案】　B * 第三节　电路的基本规律及其应用 3．路端电压跟电流的关系 (1)关系式：U＝ . (2)U－I图象如图7－3－1所示 图中直线的斜率表示 大小，直线与纵轴的交点的纵坐标表示电源 的大小． 当r＝0(理想电源)时，路端电压不随电流的变化而变化，此时U外＝E. E－Ir 电源内阻 电动势 1．如图7－3－2所示电路中，电源电动势E＝9 V、内阻r＝3 Ω，R＝15 Ω.下列说法中正确的是(　　) A．当S断开时，UAC＝9 V B．当S闭合时，UAC＝9 V C．当S闭合时，UAB＝7.5 V，UBC＝0 D．当S断开时，UAB＝0，UBC＝0 【答案】　AC 2.两个有用的结论 (1)串联电路的总电阻 电路中任意一个电阻，电路中任意一个电阻值变大或变小时，串联的总电阻 ． (