《创新设计·高考总复习》2018届高考物理江苏专版一轮复习配套课件第一章第2讲匀变速直线运动的规律共50张PPT1.ppt

考点三　实际应用——汽车的“刹车”问题 【典例3】 (单选)一辆汽车以10 m/s的速度沿平直的公路匀速前进，因故紧急刹车，加速度大小为0.2 m/s2，则刹车后汽车在1 min内通过的位移大小为 (　　)． A．240 m B．250 m C．260 m D．90 m 答案　B 【变式跟踪3】 (单选)一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动，开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为9 m和7 m，则刹车后6 s内的位移是 (　　)． A．20 m B．24 m C．25 m D．75 m 答案　C 远离刹车问题陷阱 求解汽车刹车类问题时，一定要认真分析清楚汽车的运动过程，一般都是先判断刹车时间或刹车位移，即判定汽车在给定时间内或位移内是否已停止，千万不能乱套公式． 借题发挥 方法1：基本公式法 基本公式指速度、位移、加速度和时间的关系式，它们是矢量式，使用时应注意方向性，一般以初速度v0为正方向，其余各量与正方向相同者为正，与正方向相反者为负． 方法2：平均速度法 解题技法1 处理匀变速直线运动问题的方法 方法4：比例法 对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动，可利用初速度为零的匀加速直线运动的比例关系求解． 方法5：图象法 应用v－t图象，可把较复杂的问题转变为较简单的问题解决．尤其是用图象定性分析，可避开繁杂的计算，快速找出答案． 方法6：推论法：Δx＝xn＋1－xn＝aT2 匀变速直线运动中，在连续相等的时间T内的位移之差为一恒量，即xn＋1－xn＝aT2，对一般匀变速直线运动问题，若出现相等的时间间隔问题，应优先考虑用Δx＝aT2求解． 方法7：逆向思维法 把运动过程的末态作为初态的反向研究问题的方法．一般用于末态已知的情况. 图1-2-3 解析　法一　比例法 对于初速度为0的匀加速直线运动，在连续相等的时间里通过的位移之比为x1∶x2∶x3∶…∶xn＝1∶3∶5∶…∶(2n－1) 通过xAB的时间为t，故通过xBC的时间tBC＝t. 法三　利用有关推论 对于初速度为0的匀加速直线运动，通过连续相等的各段位移所用的时间之比为 答案　t 一、匀变速直线运动推论的应用 1． (单选)一个物体从静止开始做匀加速直线运动．它在第1 s内与第2 s内的位移之比为x1∶x2，在走完第1 m时与走完第2 m时的速度之比为v1∶v2.以下说法正确的是 (　　)． 答案　B 答案　D 3． (单选)科技馆里有一个展品，该展品放在暗处，顶部有一个不断均匀向下喷射水滴的装置，在频闪光源的照射下，可以看到水滴好像静止在空中固定的位置不动，如图1－2－4所示．某同学为计算该装置喷射水滴的时间间隔，用最小刻度为毫米的刻度尺测量了空中几滴水间的距离，由此可计算出该装置喷射水滴的时间间隔为(g取10 m/s2) (　　)． A．0.01 s 　　 B．0.02 s C．0.1 s 　　 D．0.2 s 图1-2-4 答案　C 二、匀变速直线运动规律的应用 4． (单选)做匀减速直线运动的物体经4 s后停止，若在第1 s内的位移是14 m，则最后1 s内的位移是 (　　)． A．3.5 m B．2 m C．1 m D．0 答案　B 5． (多选)沙尘暴天气会严重影响交通．有一辆卡车以54 km/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到正前方十字路口一个老人跌倒(若没有人扶起他)，该司机刹车的反应时间为0.6 s，刹车后卡车匀减速前进，最后停在老人前1.5 m处，避免了一场事故．已知刹车过程中卡车加速度大小为5 m/s2，则 (　　)． A．司机发现情况后，卡车经过3 s停下 B．司机发现情况时，卡车与该老人的距离为33 m C．从司机发现情况到停下来的过程，卡车的平均速度 为11 m/s D．若卡车的初速度为72 km/h，其他条件都不变，则卡 车将撞到老人 答案　BD 6．(2012·淄博检测)汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动产生明显的滑动痕迹，即常说的刹车线．由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7 m/s2，刹车线长为14 m，求： (1)该汽车刹车前的初始速度v0的大小； (2)该汽车从刹车至停下来所用的时间t0； (3)在此过程中汽车的平均速度． 答案　(1)14 m/s　(2)2 s　(3)7 m/s 考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 (多选)根据给出的速度和加速度的正负，对物体运动性质的判断正确的是