中考复习方案2018中考物理沪科版复习课件：第12课时　杠杆和滑轮.ppt

* 第12课时　杠杆和滑轮 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 考点1　杠杆 1．杠杆基础知识 简图 在力的作用下，能绕着__________转动的硬棒 定义 固定点 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 距离 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 　[点拨] (1)杠杆可直可曲，形状任意。 (2)力臂画法： ①找支点O。 ②画力的作用线(虚线)。 ③画力臂(虚线，从支点向力的作用线作垂线)。 ④标力臂(大括号或背向箭头)。 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 (3)杠杆最小力的作法 ①使用杠杆时，要使动力最小，必须使动力臂最长。 ②最长力臂的确定：A.把支点和力的作用点相连作为最长力臂；B.在滚动圆柱体时，把支点和圆心相连构成的直径作为最长力臂；C.对于长方体来说，对角线为最长力臂。 [易错点] 画力臂时，千万不要把转动轴到力的作用点的连线误认为是力臂。 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 2．杠杆的分类 　天平、定滑轮 不省力、 不费力 动力臂 ______ 阻力臂 等臂 杠杆 　缝纫机踏板、起重机的前臂、理发剪刀、钓鱼竿 ______力、 ______距离 动力臂 ______ 阻力臂 费力 杠杆 　撬棒、铡刀、动滑轮、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 ______力、 ______距离 动力臂 ______ 阻力臂 省力 杠杆 应用举例 特点 特征 名称 大于 省 费 小于 费　 省　 等于 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 　[注意] 用杠杆解决问题时，应根据实际需要来选择杠杆，当需要较大的力时，应选择省力杠杆；当为了使用方便，省距离时，应选择费力杠杆。 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 考点2 杠杆平衡条件 　①调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；②在杠杆的两边挂上数目不等的钩码，改变________的位置，使杠杆重新在水平位置平衡；③改变两边钩码的个数和位置，再多测几组数据，目的是分析杠杆平衡的普遍规律，避免偶然性 探究 过程 　杠杆平衡是指杠杆静止或匀速转动 理解平衡 杠杆的平衡条件 探究课题 钩码 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 　①不同的物理量不能进行加减运算，但可以乘除； ②如果实验中只测一组数据，则结果具有偶然性，不能得出普遍结论 评估 交流 　从杠杆的平衡条件可知，力和力臂的大小成______，即力臂越长，力就会越______。计算时单位要统一，即动力和阻力的单位都是______；而动力臂和阻力臂的单位要一致 补充 说明 　杠杆的平衡条件： 　文字式：_____________________________； 写成公式：______________ 得出 结论 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 　反比　 小　 牛顿 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 考点3 滑轮 　使用动滑轮省______力，但费一倍距离，且动滑轮不能改变力的方向 　动力臂为阻力臂________ 的杠杆 　轴可以随物体一起运动的滑轮 动滑轮 　使用定滑轮________力，可以改变力的________ _______ 杠杆 　轴固定不动的滑轮 定滑轮 特点 实质 定义 名称 等臂 不省 方向 二倍 一半 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 　①既可以省力又可以改变力的方向； 　②在忽略滑轮与轴之间的摩擦和绳重的情况下，使用滑轮组时，重物和动滑轮由几股绳子承担，提起重物所用的力就等于总重的____________ 　由定滑轮和动滑轮组合而成的装置 滑轮组 几分之一 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 类型一 杠杆模型与作图 　D 例1　[2014·泉州] 如图12－1所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是(　　) 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 准确分析题目中工具的动力臂与阻力臂的关系，是判断省力杠杆和费力杠杆的关键。 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 [答案]　如图所示 [解析] 力臂是指从支点到力的作用线之间的距离。动力与阻力都是指杠杆受到的力，使杠杆转动的力称为动力，阻碍杠杆转动的力称为阻力。 第12课时┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 * * * * *