中考复习方案2018教材化中考总复习用书课件：第四单元人与物理——利用机械和能北师大版93张ppt.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 类型一、机械能 归 类 示 例 第15课时┃归类示例 例　　1　 请分析以下两个有关能量的问题。 (1)“强弩之末势不能穿鲁缟者也”。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的________有关。 (2)旋转图15－1中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了____________能。 图15－1 速度 势(弹性势) 考点聚焦 归类示例 第15课时┃归类示例 　　本题考查了影响动能的因素及弹性势能的概念，难度不大；本知识点还会以实验探究题的形式进行考查。 点 评 解 析 　　(1)动能的大小与物体的质量和速度两个因素有关，根据题意可知，“强弩之末势不能穿鲁缟者也”强调的是动能大小与物体速度的关系。(2)分析题意可知，旋转图中的吸管，橡皮筋发生了弹性形变，具有了弹性势能。 考点聚焦 归类示例 类型二、机械能的转化和守恒 第15课时┃归类示例 例　　2　 2013?宜昌 人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图15－2所示为卫星从远地点向近地点运动的过程。针对该过程，以下说法正确的是(　　) A．动能逐渐增大，机械能增大 B．势能逐渐减小，机械能减小 C．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变 D．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小 图15－2 C 考点聚焦 归类示例 第15课时┃归类示例 　　 解答此类问题时，首先看是否有摩擦或空气阻力，判断机械能是否守恒，再注意物体质量、速度和高度的改变，从而分析物体动能与势能的变化情况。 点 评 解 析 　　卫星在太空中运动时，只有动能和势能的相互转化，机械能是守恒的。在远地点时，离地球的距离最大，势能最大，动能最小；在近地点时，离地球的距离最小，势能最小，动能最大。所以卫星从远地点向近地点运动的过程中，动能逐渐增大，势能逐渐减小，但总的机械能不变。 考点聚焦 归类示例 类型三、分子热运动　内能 第15课时┃归类示例 例　　3　 2013?咸宁 在如图15－3所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是(　　) A 解 析 　　荷花飘香是扩散现象，说明香气分子在不停息地运动；而柳絮、雪花、落叶是看得见的物体，它们的运动不是分子的运动。 图15－3 考点聚焦 归类示例 第15课时┃归类示例 例　　4　 2013?南充 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(　　) A. 物体的温度越高，所含热量越多 B．温度高的物体，内能一定大 C．0℃的冰块的内能一定为零 D．温度相同的两物体间不会发生热传递 D 解 析 　　热量是指热传递过程中传递内能的多少，用“吸收”或“放出”描述，不能用“含有”或“具有” 描述，故A错；物体内能的大小与物体的温度、质量等有关，任何物体在任何情况下都具有内能，故B、C错；发生热传递的条件是物体之间存在温度差，故温度相同的两个物体间不会发生热传递，故D对。 考点聚焦 归类示例 类型四、机械能和内能的相互转化 第15课时┃归类示例 例　　5　 2013?常州 2013年2月15日，一颗数十吨的陨石被地球俘获，在加速下落的过程中，陨石与大气剧烈摩擦、迅速升温、猛烈燃烧，犹如一颗火球扑向俄罗斯。陨石下落的过程中，其能量转化过程是(　　) A．重力势能→动能→内能 B．动能→重力势能→内能 C．重力势能→内能→动能 D．内能→重力势能→动能 图15－4 A 考点聚焦 归类示例 第15课时┃归类示例 　　自然界中能量间可以发生转移和转化。如太阳能可以转化为化学能、电能等；燃料的化学能可以转化为内能；内能可以转化为机械能；机械能也可以转化为内能；风能、潮汐能、核能可以转化为电能等。 点 评 解 析 　　陨石在加速下落的过程中，高度在降低，速度在增加，重力势能转化为动能，与大气剧烈摩擦，温度升高，动能又转化为内能。 考点聚焦 归类示例 第16课时　比热容　热机　燃料的利用和环境保护 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第16课时┃考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1　比热容 考点聚焦 归类示例 水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，物理意义：_________________________________________________________________________________________________ 表示物质吸、放热本领的物理量 物理 意义 焦每千