人教版高中物理必修1第三章相互作用第2节《弹力》教学课件.ppt

* * 双手弯曲塑料直尺，或用手拉伸弹簧，直尺和弹簧会发生什么变化？ 请说出撑竿,弓,跳板在视频中的共同特点 形变 物体的形状或体积发生改变, 叫做 形变 形变的种类 按能否恢复原状分: 弹性形变,非弹性形变(超出弹性限度) 弹性形变:在外力停止作用后能自行恢复原 状的形变 一切物体在力的作用下都会产生形变 1、有的物体形变较为明显. (如拉伸的弹簧,弯曲的弓箭) 2、有的物体的形变极其微小 (如重物放在桌面上) 实验一 实验二 实验三 实验四 不能发生形变的物体是不存在的 发生形变的物体，对使它发生形变的物体有什么作用效果呢？ 比如说：射箭、弹簧推小车等。 它为什么会产生这样的效果呢？ 因为它要恢复原状。 弹力的定义： 发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力. 那么，弹力产生的原因是什么呢？ 弹力的施力物体发生了形变 弹力实际上是发生形变的物体对使它发生形变的物体的作用 弹力产生的条件： 1 直接接触 2 有形变（指的是弹性形变） 弹力产生在直接接触并发生形变的物体之间 一句话，弹力的产生，接触是前提，形变是根本. 那弹力的大小和方向呢? 弹力的大小 弹力的大小跟形变的大小有关系,形变越大,弹力也越大,形变消失,弹力也消失. 如:在弹性限度内,对弹簧拉伸(或压缩)的长度越长,产生的弹力就越大 胡克定律：物体所受弹簧的拉力和弹簧伸长（或 压缩）的长度成正比 数学表达式： F=KX （K为弹簧的劲度系数） 例 题 分析书放在桌面或倾斜木板上时, 书和木板所受的弹力 书 木板 书 板 F1 F1 F2 F2 弹力的方向: 通常所说的拉力、压力都是弹力 压力的方向垂直于支持面而指向被压的物体 支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物体 思考： 总结：绳子的拉力绳子对所拉物体的弹力方向总是沿着绳而指向绳子收缩的方向 绳子的拉力也是弹力，那么绳子的拉力的方向如何呢？ 1、点线接触型：弹力的方向垂直于相接触的线 ?? 2、面与面、点与面接触的弹力垂直该面（若是曲面则垂直与该接触面的切面） 分析物体受几个弹力作用？（首先判断物体有没有受到弹力作用） N （1） A B （2） （3） F F1 F2 N N *