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人教版高中物理必修2第7章第2节功共15张PPT
7.2 功 课堂练习 1、一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出,球在水平路面上滚出20m远,则该学生对球做的功是:( ) A、2000J B、1000J C、16J D、无法确定 4、一个质量m=150kg的雪橇,受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=500N,在水平地面上移动的距离为5m,物体与地面间的滑动摩擦力f=100N,求 (1)各个力对物体所做的功 (2)各个力对物体做功的代数和 (3)物体所受的合力 (4)合力对物体做的功 例二、如图所示,物体质量为2kg,滑轮的质量和阻力不计,用一竖直向上的力F=12N向上拉,使物体匀速上升h=4m的高度,则在此过程中拉力所做的功是多少?(g=10m/s2) * * 货物在起重机的作用下重力势能增加了 起重机吊起货物的过程中对货物的拉力做功了吗? 动车在发动机的作用下动能增加了 动车在加速过程中发动机的牵引力做功了吗? 握力器在手的作用下弹性势能增加了 手握握力器的过程中手对握力器的 压力做功了吗? 一、功 1、功的概念: 2、二要素: 如果吊车吊着货物不动,手握紧握力器静止, 这种情况下是否做功? 回忆初中物理中功的概念,做功的二要素是什么? 物体在力的作用下沿力的方向发生一段位移,则该力对物体做功。 力、在力的方向上的一段位移 人提着水桶在水平地面上匀速行走,人对水桶的拉力做功吗? W=Flcos? 焦耳 1J=1N·M 3、定义式: 4、单位: W=F·l 正功: 5、正功与负功 负功: 不做功: 对物体的运动起促进作用 对物体的运动起阻碍作用 地面光滑 阻力对物体做负功 可以说成:物体克服阻力做功。 D 2、关于功的论述,下列说法正确的是:( ) A、大的力一定比小的力做的功多 B、+5J的功比-5J的功多 C、+10J功比+5J的功多 C 要点:功的正负不表示功的大小 3、两质量相等的物体A、B分别放在粗糙和光滑的水平面上,在同样的拉力F作用下,运动相同的位移S,则拉力: A、对A做的功多 B、对B做功多 C、一样多 D、以上都有可能 粗糙 光滑 A B F F θ θ C 力对物体做的功只与F、 l 、? 三者有关, 与物体的运动状态等因素无关 几个力对一个物体做功的代数和 等于这几个力的合力对物体所做的功 总功的求法: 方法一:先求每一个力所做的功,再求它们的代数和 方法二:先求合力,再求合力所做的功 练习:在斜面上由静止开始下滑的物体(所有接触面都光滑) 物体受到的各力是否做功?做正功还是做负功? S FN mg 结论: 1、重力对物体做正功 2、支持力对物体做负功 思考讨论: 1、静摩擦力是不是一定不做功?如果可以做功,一定做负功吗? 举例说明以上问题 F A B 静摩擦力都可以做正功、做负功,也可以不做功 静摩擦力对A做负功W=-f S 静摩擦力对B做正功W=f S 一对静摩擦力作功之和必定为零 A和B相对静止,一起加速运动 2、滑动摩擦力是不是一定做功?可以做正功?负功? 举例说明以上问题 v0 滑动摩擦力对滑块做负功 滑动摩擦力对桌不做功 v0 m M SM Sm M v0 m 滑动摩擦力f对物块做负功: 滑动摩擦力f对小车做正功: 一对滑动摩擦力的总功: 滑动摩擦力即可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。 一对滑动摩擦力对物体作功之和必定为负功 3、作用力和反作用力做功一定是大小相等,正负相反吗? S N S N 作用力和反作用力,可以做正功,可以做负功, 也可以一个力做功另一个力不做功。 S N S N S N
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