美术教案 人体的结构与比例 教学设计课堂实录 小学中学高中_精品.docVIP

美术教案 人体的结构与比例 课题 :人体的结构与比例 课型 :新授 绘画课 设计模式 :“激趣—自主—创新实践”教学模式 教学目标 : 1、知识目标： 通过本节课的学习，使学生了解人体的基本结构；身体各部分之间的 比例；成年男女体形的差异。 2、能力目标： 通过本节课的学习，培养学生的探索、实践、创新能力；通过临摹、写生锻炼学生的人物速写能力。 3、态度情感价值观： 通过本节课的学习，提高学生的学习美术的兴趣，通过了解人体的完美，感化学生的情感世界，陶冶情操，让学生在完美中感受现实世界。 教学分析 1、教材地位与作用： 本节课为绘画课，根据新课程标准的要求，美术课不在仅仅传授知识，更重要是用艺术美净化灵魂和审美、美术感受及绘画能力的培养。本节课主要以测量实验、临摹写生为主，教材在本节课中起辅助作用。 2、重点和难点： 重点：解人体的基本结构；身体各部分之间的比例；成年男女体形的差异。 锻炼学生的人物速写能力。 难点：人物速写技法、技巧及速写线条的把握。 3、教学方法与手段： 以学生为主体，通过以多媒体演示、欣赏、测量、比较、临摹、写生与教师示范相结合，创造性参与活动的综合形式结合教学，指导学生在参与测量实验活动中获得人体结构与比例的知识，从欣赏中获得美