购物app项目计划书_精品.doc

购物app项目计划书 篇一：app项目策划书 校园移动应用策划书-- 校园微服务 策划者：孙乾栋 2015年 3月 26 日 目录 一、项目概要 1.1 市场调查 随着科技的进步、电子产品的普及，手机已是人们生活中不可分割的伴侣，近年来，智能手机品牌不断扩大，功能逐渐完善，使得移动应用出现了井喷式的产生和爆炸式的发展。由于移动应用的多元化、人性化，更新快，新鲜度高，使得 80后、90 成为智能手机 app 的主要用户。根据网易科技的数据，90 后在校大学生使用智能手机的人数比例为 98%，而由于学习或其他原因使用非智能手机的人数占 2%。此外，社交、购物分享、游戏软件、资讯等类型的手机软件，是青年用户手机 app 中的主力军。90 后大学生手机中必备的软件前三名为：社交类，休闲娱乐类，学习工作类。如图 1.1 所示。 根据数据可见，学习类软件在大学生市场有较强的发展潜力，且目前市场上使用较为广泛的社交软件地位比较稳固，而娱乐休闲类软件更新速度快，易成为 app 泡沫，因此研发学习类软件符合主流、实用性大、市场广阔。 1.2 产品介绍 本产品的针对人群是在校大学生。基于 90 后是智能手机软件的主要用户，因此设计一款能够帮助学生学习又能实现便捷校园服务的应用、新鲜的体验的产品，使 app 不再快速泡沫化，是我们的目的。 众所周知，对于整个大学生团体来说，无论任何学生，都希望自己在大学的生活过得愉快而又舒心。在大学啥都可以了解自己的生活圈，学习，以及购物的方便，更重要的是，对于一部分学生还需要可以找到兼职或自己创业。因此，我们旨在设计一款有趣、实用的 app 来帮助大学生攻克这些难关。 该产品的基本功能有： 1.3 SWOT 分析 SWOT 分析见图 1.3. O S 1.智能手机爆炸式的发展以及无线网络1.意向性强：针对大学生，主攻单词。 覆盖区的不断扩大。 2.学习新法：独创学习分享平台，收获人 2.大学生是移动应用的主要用户，有较气与 知识。 大的市场份额。 3.友学共存：既是聊天分享的平台，又是 3.目前针对某一块英文学习的移动应用学习互助的平台，学习不再孤单。 发展参差不齐，且模式单一，无法引 4.掌中宝：丢弃厚厚的单词本，随时随地， 起学生的学习欲。 简单快捷地记忆单词。 T W 1.易被模仿，需不断更新创新。 2.移动应用产品更新换代快，需有用户非 1.有益学习的娱乐方法有待完善。 常良好的口碑才能立足。 2.建立朋友圈方面不如微信、QQ等有较 大的市场影响力。 图 1.3 SWOT 分析 二、项目实施 2.1 开发流程 本项目开发级后期宣传营销历时四个个月左右，工作流程与详细时间分配如图 2.1 所示。 项目提出，市场调研与分析产品定位、功能产品研发阶段 团队建设产品测试阶段细化 用户体验及反馈 后期运营维护 产品推广运营产品上线 2.2 开发团队 2.2.1 人员组成及要求 作为一个独立的开发项目，人员必须包括：产品经理（1 人），程序开发人员（2 人），测试专员（1 人），运营团队（4人），UI 设计（1 人）。各职位要求如下： 1．产品经理：具有通信、计算机等相关专业知识，有独立的软件开发经验，能熟练使用网络测试工具，熟悉软件开发架构与流程；有良好的团队协作能力、沟通表达能力，有一定的项目管 理经验； 富有激情，有较强的执行能力和带队能力。 2．程序开发人员：计算机、软件工程等相关专业，熟悉开发框架，能够独立完成 android 开发；精通 Java、C/C++等编程语言，熟悉 Http 协议；有良好的编程思维和代码规范习惯，踏实好学，善于协作。 3．测试专员： 计算机、软件工程等相关专业，有丰富的 APP 使用经验；了解 android 应用软件的测试框架和流程，熟悉 QA 标准， 精通测试软件的使用，具有一定的数据分析能力、沟通表达能力和文档编辑能力；严谨细心，心思缜密，善于协作。 4．UI 设计师：视觉传达、美术设计等相关专业，精通 APP 交互设计；精通 Photoshop、Flash、Illastrator 等专业软件;有较强的艺术感和较高的审美水平，了解市场对交互设计的要求，能够准确把握用户的审美需求；耐心负责，有较强的沟通理解能力、团队协作能力。 5．运营团队：营销策划、市场运营等相关专业，有丰富的产品运营经历和营销手段，能准确把握市场动向和社会热点；有项目推广、 管理经验，较强的市场调查和数据分析能力，熟悉 APP 上线、维护流程；有较强执行力，热情善于交往，思维敏捷，良好的团队合作精神。 2.2.2 人员分工 在市场调研、产品设计、产品开发及后期维护过程中，工