北师大版七年级下册4.3探索三角形全等的条件2ASA,AAS.docx

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北师大版七年级下册4.3探索三角形全等的条件2ASA,AAS

4.3 探索三角形全等的条件(2)(含答案)一.选择题:(四个选项中只有一个是正确的,把正确答案选出填在题目括号内)1.根据图中所给条件,能够判定哪两个三角形全等?(   )28°86① 28°82°6② 28°82°8③ 28°870°④A.①和② B.②和④ C.①和③ D.③和④2.在△ABC和△EMN中,已知∠A=50°,∠B=60°,∠E=70°,∠M=60°,AC=EN,则这两个三角形(  )A.一定全等 B.一定不全等 C.不一定全等 D.以上都不对3.下列条件中,能判定△ABC≌△DEF的是(   )A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠E B.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠DC.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F D.∠A=∠D,∠B=∠E,AC=DF4.如图,已知AD是△ABC的BC边上的高,下列能使△ABD≌△ACD的条件是(   )A.∠BAD=∠CAD B.∠BAC=90° C.BD=AC D.∠B=45°5.如图,AB//CD,且AB=CD,则△ABE≌△CDE的根据是(   )A.只能用ASA B.只能用SSS C.只能用AAS D.用ASA或AAS6.如图,∠BAC=90°,BD⊥DE,CE⊥DE,添加下列条件后仍不能使△ABD≌△CAE的条件是(  )A.AD=AE B.AB=AC C.BD=AE D.AD=CE7.如图,∠B=∠C,增加哪个条件可以使△ABD≌△ACE(  )A.BD=AD B.AB=AC C.∠1=∠2 D.以上答案都不对 8.如图,∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD成立的条件是( ) A.AB=AC B.BD =CD C.∠B =∠C D.∠BDA =∠CDA9.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,AE=AD,则图中全等的三角形有(   ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对10.在△ABC中,∠ABC=∠ACB,∠ABC,∠ACB的角平分线BD,CE相交于点O,且BD交AC于D,CE交AB于E,下列结论:①△BCD≌△CBE;②△BAD≌△BCD;③△BDA≌△CEA;④△BOE≌△COD;⑤△ACE≌△BCE;一定正确的是( ) A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①③④D第8题图DBCA12 EDABCF3214 AOEDCB 第9题图 第10题图二.填空题:(把正确答案填在题目相应横线上)11.如图,∠ABC=∠DAB,若以“SAS”为依据,使△ABC≌△BAD,还要添加的条件是____________;(用图中字母表示)12.如图,已知∠ABC=∠EBD,AB=EB,要使△ABC≌△EBD,若以“SAS”为依据,则要添加的条件是____________;若以“AAS”为依据,则要添加的条件是____________;(用图中字母表示)13.如图,已知∠ABC=∠DEF,AB=DE,要使△ABC≌△DEF,若以“SAS”为依据,则要添加的条件是____________;若以“AAS”为依据,则要添加的条件是____________;(用图中字母表示)AFEDCB第14题图ADCB第11题图 AEDCB第12题图AFEDCB第13题图14.把下面推理过程补充完整,在括号内注明理由:已知:如图,BC//EF,AB=DE,BC=EF,试说明∠C=∠F; 解:∵BC//EF(已知) ∴∠ABC=∠__________(_________________________) 在△ABC与△DEF中, ∵ ∴△ABC≌△DEF(_______) ∴∠C=∠F (____________________________)三.解答题:(写出必要的说理过程,解答步骤)15.如图,AB=AD,∠BAD=∠EAC,∠C=∠E,求证:AE=AC; AEDCB16.如图,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,AD=BD,求证:BF=AC; ABFEC17.如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE,BD交于点O; 求证:△AEC≌△BED;18.如图,已知点B、C、F、E在同一直线上,∠A=∠D,BF=EC,AB//DE ,若∠1=80°,求∠BFD的度数; A1FEDCB19.如图①,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于点M,BN⊥MN于点N;(1) 试说明:MN=AM+BN;(2) 如图②,过点C作直线MN与线段AB相交,AM⊥MN于点M,BN⊥MN于点NABNMC图 ①(AM BN),(1)中的结论是否仍然成立?说明理由.图 ②ABMCN4.3 探索三角形全等的条件(2) 参考答案:1~10 D ADAD ABBBD11.BC=AD

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