葛石镇2014教师职称评聘实施方案(根据教育局意见修订后的草案)_精品.docVIP

葛石镇教育系统2014年专业技术职务资格评审和岗位竞聘工作实施方案 为充分调动教职工工作的积极性，扎实做好2014年我镇教育专业技术职务评审和岗位竞聘工作，根据省市县有关要求，结合我镇教育工作实际，制定本实施方案。 一、遵循原则 1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则。 2、注重工作实绩与能力，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。 3、坚持向成绩突出的教学一线教师、农村学校教师倾斜的原则。 二、评聘范围 本次中小学职称的评聘范围，严格按照市教育局《关于做好2014年全市中小学和中专教师职称评聘有关工作的通知》（泰教办发〔2014〕57号）的相关规定执行。市教育局通知规定：在政府举办或利用国有资产举办以及民办的普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、中等专业学校和设区的市、县（市、区）教学研究、电化教育、少年宫等校外教育机构中专门从事教育教学工作的教师和专职教研员。各级各类学校中不直接从事教学工作的专职管理和后勤服务人员，各级教育行政部门所属的其他事业单位的工作人员，不能申报中小学、中专教师职称。 三、申报条件 根据市教育局通知要求，申报评审中小学、中专教师职称，须具备以下条件： 具有相应的教师资格。符合《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》、《山东省中等职业学校教师水平评价基本标准条件》中规定的标准条件和要求。具备《教师法》所规定的学历要求。其中，通过继续教育取得后学历的教师，须在取得学历后继续任教3年以上。计算机应用能力达到申报要求。继续教育学分符合要求，根据《泰安市专业技术人员继续教育管理规定》（市政府令第119号），专业技术人员任现职期间继续教育学分每年应完成不少于20学分（可累计计算），其中任职5年以上的，自2009年1月以来累计满100学分的视为完成继续教育任务。完成学校规定的教育教学工作量，教育教学考核成绩优良。申报中小学中、高级教师职称，周任课时数要达到国家规定要求。 根据县教育局《2014年教师职称评聘补充》，申报人员还应具备以下任职资格条件： （一）高级教师：1.具备本科学历，在一级教师岗位教学5年以上专科学历在一级教师岗位教学5年以上。城镇中小学教师有1年以上在薄弱学校或农村学校从事教学工作经历。承担班主任、辅导员5年以上（）一级教师具备学历，在二级教师岗位教学4年以上且近3年在；具备中师学历，在二级教师岗位教学5年以上且近3年在。 （）二级教师具备专科学历，在级教师岗位教学2年以上；具备学历，3年以上。 （）具备硕士学位；具备本科学历，；具备专科学历。卫计委家庭发展科科长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，各位同仁：　　 非常感谢委党委给我这次机会，站到这里来竞聘家庭发展科科长的职位，我想这是对我过去工作的的肯定，也是对我未来工作的期望，我会好好珍惜这次机会。　　今年是我从事人口计生工作的第七个年头，想想当年，初来乍到，面对各种业务术语真是一头雾水，听到专业名词看到一些药具还会脸红，就这样我成为了一名计生战线的新兵，一干就是七年。这一路走来，在领导、同志们的关心帮助之下，通过自己的不断学习努力，我不但逐渐的熟悉了业务，也对这份工作产生了感情，同时也收获了领导和同志们的好评。　　从事计划生育工作以来，我一直负责宣传教育工作，主要包括新闻宣传、幸福家庭建设、出生人口性别比综合治理等工作。我真的很喜欢这些工作，虽然我不是学的这个专业，但兴趣是最好的老师，我去钻研、去请教、多学多看多写，自加压力，自我督促，从宣教工作的门外汉成为业务能手。　　而过去宣教工作中的两项内容—幸福家庭建设、性别比治理现划归家庭发展科，再加上利益导向组成了现在的家庭发展科全部工作内容。其中两项工作都是我所从事数年、经验丰富且受到好评的，因此，我认为，我担任家庭发展科科长职务是有优势的。一是我有较强的写作能力，我先后在中国人口报、徐州日报等媒体上发表千字以上文章5篇，这有助于我区家庭发展工作经验、做法的总结、提炼、推广；二是我对组织大型活动有丰富经验，我连续三年参与了区“家庭人口文化节”的策划与实施工作。三是我对两非案件的查处经验丰富，从联合执法现场查处到案件文书制作、卷宗整理归档，到国家两非系统的案卷录入、系统维护，整个流程我都非常熟悉，自从两非纳入全市科学发展考核目标以来，我区的打击两非工作始终走在主城区最前列，并被列为加分项目。以上这些都是我在本职工作中任劳任怨、勤学肯干的一些积累和经验，也是支撑我能站在这里的竞岗的信心与底气。　　如果委党委信任我，把家庭发展科长这个职位交给我的话，我只想说，谢谢领导，我会好好干！如果我竞聘成功，我会珍惜这来之不易的岗位，顾全大局，服从命令听从指挥。如果我竞聘成功，我会摆正自己位置，谦虚谨慎，团结科室人员努力拼搏，尽职尽责，出色完成各项任务；如果我竞聘成功，我将坚决摒弃本