天津市第四十三中学人教版高一物理必修二优秀课件：7.8《机械能守恒定律》1.ppt

T 小球能回到原来的高度吗？ ◆mgh =mv2/2 = mgh’ mg 为什么小球打不到同学呢？ h’=h O B A θ l h h’ 2、机械能守恒定律： 1、机械能：E=EK+EP （1）内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，物体的动能和势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。 （2）条件：只有重力、弹力做功 课堂小结 （3）结论： E1=E2 下降ΔEP减=ΔEK增 上升ΔEP增=ΔEK 减 进站前关闭发动机，机车凭惯性上坡，动能变成势能储存起来，出站时下坡，势能变成动能，节省了能源。 思考：生活中的实例 车站 随着人类能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量的利用率，是人类所面临的一项重要任务，右图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度。 明珠号列车为什么在站台上要设置一个小小的坡度？ 练、一个人站在阳台上，以相同的速率v0分别把三个球竖直向上抛出、竖直向下抛出、水平抛出不计空气阻力则三球落地时的速率： A．上抛球最大 B．下抛球最大 C．平抛球最大 D．三球一样大 D 练3、如图所示．一根长L的细绳，固定在O点，绳另一端系一条质量为m的小球．起初将小球拉至水平于A点．求小球从A点由静止释放后到达最低点C时的速度． 解：对小球受力分析， 以c点为零势能点，由机械能守恒有： mg T mgL=mv2/2 练、以10m/s的速度将质量为m的物体竖直上抛出，若空气阻力忽略，g＝10m/s2则：物体上升的最大高度是多少？ 解：物体只受重力，只有重力做功，故机械能守恒 以地面为零势能面，则： v h 最高点 mgh =mv2/2 = mgh’ g＝10m/s2 练、如图所示，光滑的倾斜轨道与半径为R的光滑圆形轨道相连接，质量为m的小球在倾斜轨道上由静止释放，要使小球恰能通过圆形轨道的最高点，小球释放点离圆形轨道最高点多高？ 初位置 末位置 R 2R h h=5 R /2 思考：用动能定理和机械能守恒定律解 题的不同点是什么? 1、机械能守恒定律需要先判断机械能是不是守 恒，而应用动能定理时要求要比机械能守恒定 律条件要宽松得多． 2、应用机械能守恒定律解决问题首先要规定零势 能面，而用动能定理解决问题则不需要这一步． 3、应用机械能守恒定律解决问题可以避开功的计 算，而用动能定理解决问题需要计算功。 思考：用机械能守恒定律解题得到什么启发 1、机械能守恒定律不涉及运动过程中 的加速度和时间，用它来处理问题 要比牛顿定律方便． 2、用机械能守恒定律解题，必须明确 初末状态机械能，要分析机械能守 恒的条件． 第8节 机械能守恒定律 第8节 机械能守恒定律 【探究一:动能与势能相互转化】 一、 机械能 机械能是_______、________和_________的统称， 1、重力做功使_________和________相互转化， 2、弹力做功使_________ 和________相互转化。 动能 重力势能 动能 重力势能 弹性势能 动能 弹性势能 如图，一个质量为m的小球自由下落,经过某高度为h１的A点时速度为v１，下落到某高度为h2的B点时速度为v2，试写出小球在A点时的机械能E1和在B点时的机械能E2，并找出小球在A、B时所具有的机械能E1、E2之间的数量关系。 理论推导 【探究二:动能与势能相互转化的定量关系】 解：以地面为零势能面： mgh1+mv12/2 mgh2+mv22/2 移项有 mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2 即E1=E2 mg(h1- h2) = mv22/2- mv12/2 如果有空气阻力呢？ A-B由动能定理 ΔEP减 ΔEK增 = A点时的机械能E1= B点时的机械能E2= F G FN 分析: 1、小球在光滑杆从A向O运动过程中受力情况如何？弹力做什么功？能量如何转化？ ◆弹力做正功，弹簧的弹性势能转化为小球的动能。 2、小球的机械能保持不变吗？ F G FN WF =EP1- EP2 =mv22/2- mv12/2 EP1+mv12/2 EP2 + mv22/2 EP1 +mv12/2 =EP2 +mv22/2 即E1=E2 ΔEP减 ΔEK增 = 小球和弹簧这个系统机械能守恒 c 点时的机械能 E1= D点时的机械能 E2 = C-D由动能定理 2、小球的机械能保持不变吗？ v1 v2 EP1 EP2 在只有重力或弹力做功的物体系统内，物体的动能和势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。 1、