2017年江苏省南通市高考全真模拟（三）语文试卷（解析版）.docVIP

2017届江苏省南通市高考全真模拟（三）语文试卷（解析版） 一、选择题 1．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正思想者的风采，而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。 B．如云的明星、无数的影迷和众多的媒体，似乎都昭示着这样一个事实：奥斯卡颁奖活动正在把巨大的商机和经济利益带到世界影都洛杉矶。 C．本着朝阳、有适当坡度、排水良好、牧草繁茂、无污染、无噪音，威海市将台湾赠送的梅花鹿和长鬃山羊的圈舍建在刘公岛国家森林公园南侧。 D．动画片《孔子》用动漫形式塑造的全新的孔子形象，打破了以往人们对国学刻板而僵化的思维习惯，受到社会各界的广泛关注，并多次获得国家奖项。 【解析】A不合逻辑，递进关系颠倒。C 成分残缺，在无噪音后加的原则。D 搭配不当，将塑造的改为塑造了 二、新添加的题型 2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①李步云认为，确保依法独立公正行使审判权、检查权，是建设 中国的第二个突破口。 ②中共山西省委近日召开通报会，就省十二届人大常委会的人事安排问题向各民主党派、工商联、无党派人士通报情况，进行 。 ③莫言讲起他在高密东北乡的故事， ，使很多文学青年也非常向往。 A. ①法治 ②协商 ③娓娓而谈 B. ①法制 ②磋商 ③侃侃而谈 C. ①法治 ②磋商 ③娓娓而谈 D. ①法制 ②协商 ③侃侃而谈 【答案】A 【解析】试题分析：法制是一个国家法律制度的总和，它包括立法、执法、司法、守法和法律监督的合法原则、制度、程序和过程。其精神实质是法律、法规和有关规章制度的制订和完善以及普遍遵守。是静态意义的词，重在制度。法治是执政者以法律、制度限制和制约国家权力，依法合理地运用公共权利，形成普遍遵守法律和切实保障公民权利的状态。语境是用这个词来修饰中国，因此选“法治”。协商：为了取得一致意见而共同商量。磋商：动多用于外交场合，比较正式，表示双方仔细商量和研究，交换意见。因此选“协商”。娓娓而谈，指人说话时连续不断、生动地谈论。侃侃而谈：指人理直气壮、从容不迫地说话。因此选“娓娓而谈”。 点睛：近义词可以从多方面区分，词义侧重点不同，要抓住不同语素理解；词义轻重程度不同；感情色彩不同，例：团结----结合----勾结；适用对象不同，例：爱戴（上级）------------爱护（下辈）；词性不同；词语使用要求不同，有的动词不能带宾语，有的成语只能用于否定。 （一）词语辨析，从意义方面辨析：1．看词义的轻重 如：妨碍、妨害 。2．看适用范围 如：边疆、边境、边界。3．看表达侧重。如：嘹亮、响亮、洪亮 解析：“洪亮”侧重于音域宽宏，“嘹亮”侧重于音色清脆、高远，“响亮”侧重于声音响度大。结合语意①应选“洪亮”，②应选“嘹亮”，③应选“响亮”。 从用法方面辨析 ：1．看适用对象。 如：启用、起用2．看成分搭配 如：发扬——优点、作风、传统；发挥——创造性、积极性、作用、干劲。3．看词性语法 如：启示、启事4．看习惯用法 如：捉摸、琢磨 辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。 从色彩方面辨析 ：1．看感情色彩 如：妄想、梦想、理想 辨析：作动词时都有“打算”的意思，作名词时都有“想法”的意思。但“妄想”是贬义词， “梦想”是中性词， “理想”是褒义词。2．看语体风格：一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。如： “见面”和“会见”、“办法”和“措施”、“害怕”和“胆怯”，都有口语语体和书面语体之分。比如“法治”是形容词，“法制”是名词。 3．依据诗意，作者感到被“啮咬”“绞伤”的原因，最可能是： 花是无声的音乐/果实是最动人的书籍/当它們在春天演奏，秋天出版/我的日子被时计的齿轮/给无情的啮咬，绞伤/庭中便飞散著我的心的碎片/阶下就响起我的一片叹息（杨唤〈花与果实〉） A. 岁月一何易，寒暑忽已革 B. 吾谋适不用，勿谓知音稀 C. 花自飄零水自流，一种相思，两处闲愁 D. 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收 【答案】A 【解析】试题分析：注意前面的对象是“我的日子”和“时计的齿轮”，应该是时光。 【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【名师点睛】诗意概括是诗歌鉴赏常考的内容，有的概括诗歌的情节，有的概括物象的特征，有的概括人物的活动、心理等，答题时注意抓住诗中的重点意象进行分析，通过意象分析特征。 4．下列句子运用的修辞手法与其他三句不同一项是 A. 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（李白《北风行》） B. 何以解忧，唯有杜康。（曹操《短歌行》）