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- 2018-04-15 发布于湖北
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【创新设计】2015_2016学年度高二物理教科版选修3_5课件:第1章 4 动量守恒定律得应用.ppt
三、多物体多过程动量守恒定律的应用 对于由多个物体组成的系统,由于物体较多,作用过程较为复杂,这时往往要根据作用过程中的不同阶段,将系统内的物体按作用的关系分成几个小系统,对不同阶段、不同的小系统准确选取初、末状态,分别列动量守恒定律方程求解. 【例2】 (2014·江西高二联考)如图1-4-2所示,A、B两个木块质量分别为2 kg与0.9 kg,A、B与水平地面间接触面光滑,上表面粗糙,质量为0.1 kg的铁块以10 m/s的速度从A的左端向右滑动,最后铁块与B的共同速度大小为0.5 m/s,求: (1)A的最终速度; (2)铁块刚滑上B时的速度. 图1-4-2 答案 (1)0.25 m/s (2)2.75 m/s 解析 (1)选铁块和木块A、B为一系统, 由系统总动量守恒得:m v =(MB+m) v B+MA v A 可求得: v A=0.25 m/s (2)设铁块刚滑上B时的速度为u,此时A、B的速度均为v A=0.25 m/s. 由系统动量守恒得:m v =mu+(MA+MB) v A 可求得:u=2.75 m/s. 借题发挥 处理多物体、多过程动量守恒应注意的问题 1.注意正方向的选取. 2.研究对象的选取,是取哪几个物体为系统. 3.研究过程的选取,应明确哪个过程中动量守恒. 针对训练 两辆质量相同的小车,置于光滑的水平面上,有一人静止站
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