七年级教学数学我们与数学同行.pptVIP

* qweqwe 探索一、估一估树有多粗？ 探索二、怎样围篱笆？ 探索三、抛硬币 * qweqwe 探索一：估一估大树有多粗？ ⑴估计图中有多少个小朋友？ ⑵伸开双臂，估计小朋友两手间的距离有多长？ ⑶估计大树有多粗？ * qweqwe 探索二：学校打算把16m长的篱笆围成长方形形状的生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围较大？（列表，讨论） * qweqwe 探索三：抛硬币 ②实践：抛硬币活动（每位同学把 手中的硬币抛一下） ③统计分析数据，验证猜想 ①猜想：全班大约有多少人抛的硬 币正面朝上？ * qweqwe 宇宙之大，粒子之微， 火箭之速，化工之巧， 地球之变，生物之谜， 日用之繁，数学无处不在。 ——华罗庚 * qweqwe 1、扬州市教育局准备给初一新生统一 编学籍号码，请你帮助设计一下。 （举例说明） 2、上网查阅有关标志及其有关信息。 * qweqwe ◆把一张长方形纸片通过折叠、裁剪、展开，你能得到一个正方形吗？ * qweqwe ◆按图示的方式，用火柴棒搭三角形。 搭1个三角形需要火柴棒 根； 搭2个三角形需要火柴棒 根； 搭3个三