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课程设计 plc控制全自动洗衣机设计_精品.doc 12页

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课程设计 plc控制全自动洗衣机设计_精品
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安徽电子信息职业技术学院 课程设计说明书 题 目 PLC控制全自动洗衣机设计 系 别 信息工程系 专 业 电子信息工程技术 班 级 电信082班 学 号 080301231 姓 名 汪慧 指导教师 李炎 二○○ 九 年 十二 月 二十一 日 课程设计任务书 一.设计课题: 全自动洗衣机 二.设计目的: 1 . 进一步掌握和巩固PLC控制的基本知识 2. 掌握PLC程序的设计及调试方法 3.掌握电气线路安装与调试方法 4. 学会查阅有关专业资料及设计手册 三.程序设计任务及要求 1.控制要求 1. 水位控制:高水位   25S        中水位进水 15S        低水位进水 10S 2.程序选择:全程序       简易程序 (1)全程序过程:(循环3次) 进水-洗涤(正转3S,反转2S,停1S,200次)-排水(20S)-脱水(10S)-停止 (2)简易程序:(循环2次) 进水-洗涤(正转3S,反转2S,停1S,200次)-排水(20S)-脱水(10S)-停止 2.课题要求 (1)根据控制要求,确定控制方案,设计合理的硬件原理图; (2)以顺序控制设计法为主设计PLC程序,并进行模拟调试; (3)完成设计说明书 a. 课题名称即要求 b. 程序(包括注释)·框图·时序图·I/O接线图等 c. 有关的设计及调试小结 d. 课程设计的心的 目录 PLC全自动洗衣机设计的意义……………………………………………………………….4 二.PLC机型………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4 四. ?工作流程图……………………………………………………………………………………………5 五.梯形图……………………………………………………………………………………………….6----8 六.简要分析………………………………………………………………………………………….......8 七.指令表…………………………………………………………………………………………………9--11 八.课程设计小结……………………………………………………………………………11--12 PLC全自动洗衣机设计的意义 PLC控制全自动洗衣机的编程语言容易掌握,是电控人员熟悉的梯形语言,使用术语依然是"继电器"一类术语,大部分与继电器触头的连接相对应,使电控人员一目了然. PLC控制使用简单,他的I/O已经做好,输入输出信号可直接连接,非常方便,而输出口具有一定驱动能力,其输出触头容易达220V.2A. PLC是专门应用手工业现场自动控制装置,再系统软硬件上采用抗干扰措施. 当工作程序需要改变时,只需改变PLC的内部,惊醒重新编程而无需对外围进行重新改动. 从这些方面突出了使用PLC控制全自动洗衣机的优越性. 二.PLC机型 日本三凌公司的F系列PLC.I/O分配图  类别 PLC元件 作用 输入 X0 启动 X1 全洗 X2 简洗 X3 高水位 X4 中水位 X5 低水位 输出 Y0 进水 Y1 正转 Y2 反转 Y3 排水 Y4 脱水 Y5 报警 四.软硬件系统设计 1.硬件组织  2.元件组成   (1)梯形图及其分析   (2)指令表 工作流程图 S1循环 3次 S2循环 2次 循环200次 自动洗衣机的梯形图: 简要分析 1.按下X0启动按钮开始工作,控制X1,X2选择全洗和简洗程序。 2.控制X3,X4,X5选择高中低水位由定时器T0(K250),T1(K150),T2(100)分别 控制进水位。 3.T3(K30)控制Y1正转3秒,T4控制Y2反转2秒,T5控制停1秒,C0控制循环200次, 4.Y3 20秒排水,Y4 10秒脱水。 5.C1循环3次返回S1,C2循环2次返回S2。 6.未完成返回S0继续工作,洗涤完成Y5报警3秒 指令表 六:课程设计小结 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,PLC已经成为当今空前活跃的领域, 在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握PLC的开发技术是十分重要的。 回顾起此次PLC课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,从选题到定稿,从理论到实践,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多

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