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- 2018-04-15 发布于贵州
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8、9的乘法口诀PPT课件
“两学一做”学习教育常态化制度化PPT课件“中国城市公益慈善指数”整体计划亲爱的,我们买房吧商务合作案企业歌曲制作推广方案 “两学一做”学习教育常态化制度化PPT课件“中国城市公益慈善指数”整体计划亲爱的,我们买房吧商务合作案企业歌曲制作推广方案 “两学一做”学习教育常态化制度化PPT课件“中国城市公益慈善指数”整体计划亲爱的,我们买房吧商务合作案企业歌曲制作推广方案 欢迎进入第一关 咱们研究了1-7的乘法口诀 想想,今天可能会研究 几的乘法口诀? ※回顾与引入 8、9的乘法口诀 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 以前学过的 今天探究的 八八六十四 八九七十二 重庆市沙坪坝区第一实验小学校 王玲林 8×8=? 你是怎么知道的? 进入第二关 8×8=64 8×9=72 ? 要求: 1.自己独立思考探究。 (如果有困难,可以看看数学书第35页。) 2.把你的发现说给同桌听听。 ※探究与理解 1只螃蟹8条腿 1只螃蟹8条腿,8只螃蟹几条腿? 8×8= 64 9只呢? 8×9= 72 八八六十四 八九七十二 8×8=64 口诀:八八六十四 8×9=72 9×8=72 口诀:八九七十二 要求: 1.二人小
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