江苏省丹阳市第三中学七年级数学下册7.5多边形的内角和与外角和2.doc

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江苏省丹阳市第三中学七年级数学下册7.5多边形的内角和与外角和2

课题:7.5多边形的内角和与外角和(2) 主备:花云龙 课型:新授 编号1870709备课组长签名: 班级 小组 姓名及类别 评价 【基 础 部 分】 (学习程序:课前独自完成、学科组长评好分—课内小组交流3分钟—小展示、点评5分钟) 1.在△ABC中, (1)∠C = 90o , ∠B = 30o, 则 ∠A =    ; (2)∠A = 100o , ∠B = ∠C , 则 ∠B =    ; (3)∠B = 30o , ∠C = 2∠A , 则 ∠C =    ; (4)∠A : ∠B : ∠C = 2 : 3 : 4 ,则∠A =    ; ∠B =     ;∠C =     。 用如下所示的分法,将多边形分割成三角形,并完成表格 多边形的边数 3 4 5 6 7 … n 分成的三角形的个数 1 … 多边形的内角和 180° … 由此表格得到,n边形的内角和等于         【要 点 部 分】 (学习程序:小组交流8分钟——老师分配任务,小组重点探究4分钟——大展示、点评12分钟) 1.(1)八边形内角和是_______°;(2)十六边形内角和是________°;(3)如果一个多边形的边数增加1,那么这时它的内角和增加了____度.(4)一个多边形的内角和等于1440°,它是 边形? 2.已知四边形四个内角的度数之比为3:3:5:4,则这四个内角的度数分别是多少?[来源:学_科_网Z_X_X_K] (学习程序:展示、点评、总结8分钟) 小强把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在BCDE内部时,他发现2∠A=∠1+∠2,你能帮他解释其中的原因吗? 【课后提升】完成时间__________分钟 1.n边形的内角和等于__________. 2.五边形的内角和是__________,六边形的内角和是_________; 3.一个十边形所有内角都相等,它的每一个内角等于 ; 4.一个多边形的内角和是是2340°,则它的边数等于 . 5.在四边形ABCD中∠A+∠B=160°,∠C=150°,则∠D= 6.一个多边形的每个内角都等于120°则这个多边形是 边形。 7.下列各角不是多边形的内角的是( ). (A)1800 (B)7200 (C)18000 (D)10000 8.如果一个四边形的一组对角都是直角,那么另一组对角可以( ). (A)都是锐角(B)都是钝角(C)是一个锐角和一个直角(D)是一个锐角和一个钝角 9.如果一个多边形的边数增加1,则它的内角和将( ). (A)增加90° (B)增加180° (C) 增加360° (D)不变 10.多边形内角和增加360°,则它的边数( ).[来源:Zxxk.Com] (A)增加1 (B)增加2 (C)增加3 (D)不变 11.多边形的内角中,锐角至多有( ) (A)0 个 (B)1 个 (C)2 个 (D)3个 12.已知两个多边形的内角和之和为1980°,且这两个多边形的边数之比为2:3,求这两个多边形的边数。 13.五边形ABCDE的内角都相等,且∠1=∠2,∠3=∠4.求∠CAD的度数. 14.如图,在四边形ABCD中,∠1=∠2,∠3=∠4,且∠D+∠C=220°,求∠AOB的度数. [来源:学科网] 15.如图,求∠1+∠2+∠3+∠4的度数. [来源:学科网] 16.如果五边形有两个角是直角,另外三个角的度数比是2:3:4,那么这三个内角的度数分别是多少? 【自备部分】 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 【课后反思】 第13题图

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